如圖是甲、乙兩戶居民家庭全年支出費(fèi)用的扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,下面對(duì)食品支出費(fèi)用判斷正確的是( ).
A.甲戶比乙戶多
B.乙戶比甲戶多
C.甲、乙兩戶一樣多
D.無(wú)法確定哪一戶多
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小華在直角坐標(biāo)系中設(shè)計(jì)了一種裙子圖案如圖所示,現(xiàn)在她想把裙子圖案向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度.已知裙子圖案上的幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為(-4,6),(-2,6),(-2,5),(-3,5),(-4,5),(-5,1),(-3,1),(-1,1).請(qǐng)寫出平移后上述各點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,
,用“+”或“-”連接P,Q共有三種不同的形式:P+Q,P-Q,Q-P,請(qǐng)選擇其中一種進(jìn)行化簡(jiǎn)求值,其中a=3,b=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
頻數(shù)分布直方圖由五個(gè)小長(zhǎng)方形組成,且五個(gè)小長(zhǎng)方形的高度的比是3∶5∶4∶2∶3,若第一小組頻數(shù)為12,則數(shù)據(jù)總數(shù)共有( ).
A.60 B.64 C.68 D.72
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某果園有蘋果樹100棵,為了估計(jì)該果園的蘋果總產(chǎn)量,小王先按長(zhǎng)勢(shì)把蘋果樹分成了A、B、C三個(gè)級(jí)別,其中A級(jí)30棵,B級(jí)60棵,C級(jí)10棵,然后從A、B、C三個(gè)級(jí)別的蘋果樹中分別隨機(jī)抽取了3棵、6棵、1棵,測(cè)出其產(chǎn)量,制成了如下的統(tǒng)計(jì)表.小李看了這個(gè)統(tǒng)計(jì)表后馬上正確估計(jì)出了該果園的蘋果總產(chǎn)量,那么小李的估計(jì)值是__________千克.
蘋果樹長(zhǎng)勢(shì) | A級(jí) | B級(jí) | C級(jí) |
隨機(jī)抽取棵數(shù)(棵) | 3 | 6 | 1 |
所抽取果樹的平均產(chǎn)量(千克) | 80 | 75 | 70 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
運(yùn)動(dòng)會(huì)上初二(3)班啦啦隊(duì),買了兩種價(jià)格的雪糕,其中甲種雪糕共花費(fèi)40元;
乙種雪糕共30元,甲種雪糕比乙種雪糕多20根,乙種雪糕價(jià)格是甲種雪糕價(jià)格的1.5倍,若設(shè)甲種雪糕的價(jià)格為x元,根據(jù)題意可列方程為 ( )
A.-
=20 B.
-
=20 C.
-
=20 D.
-
=20
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