填空．
（1）若代數(shù)式3x+10的值為-2，則x的值為
-4
-4
．
（2）若關(guān)于x的方程3x+a=2x+5的解為x=-2，則a=
7
7
．
（3）若關(guān)于x的方程4x-3=3m-2x的解為x=-
2
3
，則m=
-
7
3
-
7
3
．
分析：（1）根據(jù)題意，列出關(guān)于x的一元一次方程3x+10=-2，通過解該方程可以求得x的值；
（2）把x=-2代入方程即可得到一個關(guān)于a的方程，解方程即可求解；
（3）把x=-
2
3
代入方程即可得到一個關(guān)于m的方程，解方程即可求解．
解答：解：（1）由題意，得3x+10=-2，
解得x=-4；

（2）把x=-2代入方程，得-6+a=-4+5，
解得a=7；

（3）把x=-
2
3
代入方程，得-
8
3
-3=3m+
4
3
，
解得m=-
7
3
．
故答案為-4；7；-
7
3
．
點評：本題考查一元一次方程的解法及一元一次方程的解的定義．牢記解一元一次方程的步驟及一元一次方程的解的定義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•和平區(qū)模擬）如圖，拋物線y=x2-2x+a（a＜0）與y軸相交于點A，頂點為M直線y=
1
2
x-a分別與x軸、y軸相交于B、C兩點，并且與直線AM相交于點N．
（1）填空：試用含a的代數(shù)式分別表示點M與N的坐標，則M
（1，a-1）
（1，a-1）
，N
（
4
3
a，-
1
3
a）
（
4
3
a，-
1
3
a）
；
（2）若點N關(guān)于y軸的對稱點N′恰好落在拋物線上，求此時拋物線的解析式；
（3）在拋物線y=x2-2x+a（a＜0）上是否存在點P．使得以P、A、C、N為頂點的四邊形是平行四邊形？若存在，求出P點的坐標；若不存在，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀下面材料，再解答問題：
初中數(shù)學(xué)教科書中有這樣一段敘述：“要比較a與b的大小，可先求出a與b的差，再看這個差是正數(shù)，負數(shù)還是零．由此可見，要比較兩個代數(shù)式值的大小，只要考慮它們的差就可以了．
甲、乙兩人兩次同時在同一糧店購買糧食（假設(shè)兩次購買糧食的單價不相同），甲每次購買糧食100千克，乙每次購買糧食用去100元，設(shè)甲、乙兩人第一次購糧食的單價為每千克x元，第二次購買糧食的單價為每千克y元
（1）用含x、y的代數(shù)式表示：甲每次購買糧食共需要付款
（100x+100y）
（100x+100y）
元，乙兩次共購買
（
100
x
+
100
y
）
（
100
x
+
100
y
）
千克糧食，若甲兩次購買糧食的平均單價為Q1元，乙兩次購買糧食的平均單價為Q2元，則Q1=
x+y
2
x+y
2
，Q2=
2xy
x+y
2xy
x+y
．（共四個填空）
（2）若規(guī)定“誰兩次購買糧食的平均單價低，誰的購買糧食方式更合算”，請你判斷甲、乙兩人的購買糧食方式那一個更合算些，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空 
（1）若代數(shù)式 （x+2）0-（4-2x）-1 有意義，則x應(yīng)滿足的條件是
x≠±2
x≠±2
．
（2）已知：x2+y2+4x-6y+13=0，其中x、y都為有理數(shù)，則x+2y=
4
4
．
（3）如圖1，求∠E+∠F+∠G+∠H+∠J+∠K+∠M+∠N的度數(shù)等于
360°
360°
．
（4）如圖2-1是長方形紙帶，∠DEF=28°，將紙帶沿EF折疊成圖2-2，再沿BF折疊成圖2-3，則圖2-3中的∠CFE的度數(shù)是
96°
96°
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

填空．
（1）若代數(shù)式3x+10的值為-2，則x的值為______．
（2）若關(guān)于x的方程3x+a=2x+5的解為x=-2，則a=______．
（3）若關(guān)于x的方程4x-3=3m-2x的解為x=數(shù)學(xué)公式，則m=______．

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同步練習(xí)冊答案