如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直角三角形AOB的頂點A、B分別落在坐標(biāo)軸上．O為原點，點A的坐標(biāo)為（6，0），點B的坐標(biāo)為（0，8）．動點M從點O出發(fā)．沿OA向終點A以每秒1個單位的速度運動，同時動點N從點A出發(fā)，沿AB向終點B以每秒個單位的速度運動．當(dāng)一個動點到達(dá)終點時，另一個動點也隨之停止運動，設(shè)動點M、N運動的時間為t秒（t＞0）．

（1）當(dāng)t=3秒時．直接寫出點N的坐標(biāo)，并求出經(jīng)過O、A、N三點的拋物線的解析式；

（2）在此運動的過程中，△MNA的面積是否存在最大值？若存在，請求出最大值；若不存在，請說明理由；

（3）當(dāng)t為何值時，△MNA是一個等腰三角形？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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2010年5月1日，第41屆世博會在上海舉辦，世博知識在校園迅速傳播．小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計，下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）．請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生；

（2）在條形統(tǒng)計圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）從該班中任選一人，其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

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下列運算正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市九年級中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果實數(shù)x、y滿足方程組，那么x2– y2= ．

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甲、乙兩名同學(xué)在一次用頻率去估計概率的實驗中，繪出了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率的折線圖，則符合這一結(jié)果的實驗可能是

A. 擲一枚正六面體的骰子，出現(xiàn)1點的概率

B. 拋一枚硬幣，出現(xiàn)正面的概率

C. 任意寫一個整數(shù)，它能被2整除的概率

D. 從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的一個交點為A（-1，n）．x軸上有點B，且△AOB的面積為3．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）求點B的坐標(biāo)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知AD為⊙O的切線，⊙O的直徑是AB=2，弦AC=1，則∠CAD = 度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省江淮名校中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，⊙O中，AB、CD是⊙O的直徑，F(xiàn)是⊙O上一點，連接BC、BF，若點B是弧CF的中點．

（1）求證：△ABF≌△DCB；

（2）若CD⊥AF，垂足為E，AB=10，∠C=60°，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無錫卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是（ ）

A．等邊三角形 B．平行四邊形 C．矩形 D．圓

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同步練習(xí)冊答案