【題目】綜合與探究
問(wèn)題情境:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D,E分別是邊AB,AC上的點(diǎn),且AD=AE,連接DE,易知BD=CE.將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<360°),連接BD,CE,得到圖2.
(1)變式探究:如圖2,若0°<α<90°,則BD=CE的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)拓展延伸:若圖1中的∠BAC=120°,其余條件不變,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
從A,B兩題中任選一題作答我選擇 題
A.①在圖1中,若AB=10,求BC的長(zhǎng);
②如圖3,在△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)DE的延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AD,BD,CD之間的等量關(guān)系;
B.①在圖1中,試探究BC與AB的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②在△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)點(diǎn)D,E,C三點(diǎn)在同一條直線上時(shí),請(qǐng)借助備用圖探究線段AD,BD,CD之間的等量關(guān)系,并直接寫(xiě)出結(jié)果.
【答案】(1)結(jié)論:BD=CE.理由見(jiàn)解析;(2)A:①BC=10.②結(jié)論:CD=AD+BD.理由見(jiàn)解析;B:①BC=AB.②結(jié)論:CD=AD+BD.理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)結(jié)論:BD=CE.只要證明△DAB≌△EAC即可;
(2)A:①如圖1中,作AH⊥BC于H.解直角三角形即可解決問(wèn)題;
②結(jié)論:CD=AD+BD.如圖3中,作AH⊥CD于H.由△DAB≌△EAC,推出BD=CE,在Rt△ADH中,DH=ADcos30°=AD,由AD=AE,AH⊥DE,推出DH=HE,可得CD=DE+EC=2DH+BD=AD+BD;
B:①如圖1中,作AH⊥BC于H.解直角三角形可得:BC=2BH=AB;
②類(lèi)似A②;
(1)結(jié)論:BD=CE.
理由:如圖2中,
∵∠ABC=∠DAE,
∴∠DAB=∠EAC,
∵AD=AE,AB=AC,
∴△DAB≌△EAC,
∴BD=EC.
(2)A:①如圖1中,作AH⊥BC于H.
∵AB=AC,AH⊥BC,
∴BH=HC,
∵∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∴BH=ABcos30°=5,
∴BC=10.
②結(jié)論:CD=AD+BD.
理由:如圖3中,作AH⊥CD于H.
∵△DAB≌△EAC,
∴BD=CE,
在Rt△ADH中,DH=ADcos30°=AD,
∵AD=AE,AH⊥DE,
∴DH=HE,
∵CD=DE+EC=2DH+BD=AD+BD.
B:①如圖1中,作AH⊥BC于H.
∵AB=AC,AH⊥BC,
∴BH=HC,
∵∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
∴BH=ABcos30°=AB,
∴BC=2BH=AB.
②結(jié)論:CD=AD+BD.
證明方法同A②.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)△ABC,按要求進(jìn)行下列作圖(只能借助于網(wǎng)格):
(1)畫(huà)出△ABC中BC邊上的高AD;
(2)畫(huà)出先將△ABC向右平移6格,再向上平移3格后的△A1B1C1;
(3)畫(huà)一個(gè)△BCP(要求各頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,P不與A點(diǎn)重合),使其面積等于△ABC的面積.并回答,滿足這樣條件的點(diǎn)P共________個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)在點(diǎn)P處測(cè)得教學(xué)樓A位于北偏東60°方向,辦公樓B位于南偏東45°方向.小明沿正東方向前進(jìn)60米到達(dá)C處,此時(shí)測(cè)得教學(xué)樓A恰好位于正北方向.辦公樓B正好位于正南方向.求教學(xué)樓A與辦公樓B之間的距離 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列圖形:已知a∥b,在第一個(gè)圖中,可得∠1+∠2=180°,則按照以上規(guī)律,∠1+∠2+∠P1+…+∠Pn=______度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們規(guī)定:a*b=10a×10b,例如圖3*4=103×104=107.
(1)試求12*3和2*5的值;
(2)想一想(a*b)*c與a*(b*c)相等嗎?如果相等,請(qǐng)驗(yàn)證你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC、直線l和格點(diǎn)O.
①畫(huà)出△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱(chēng)的△A0B0C0;
②畫(huà)出將△A0B0C0向上平移1個(gè)單位得到的△A1B1C1;
③以格點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1作位似變換,將其放大到原來(lái)的兩倍,得到△A2B2C2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的對(duì)角線BD上任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥BC于點(diǎn)E,PF⊥CD于點(diǎn)F,連接EF.給出以下4個(gè)結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③EF最短長(zhǎng)度為;④若∠BAP=30°時(shí),則EF的長(zhǎng)度為2.其中結(jié)論正確的有( 。
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E為BC邊上一點(diǎn),且AB=AE.
(1)求證:△ABC≌△EAD;
(2)若∠B=65°,∠EAC=25°,求∠AED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD頂點(diǎn)A、B在x軸上,點(diǎn)D在y軸上,函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(2,3),直線AD交雙曲線于點(diǎn)E,并且EB⊥x軸,CD⊥y軸,EB與CD交于點(diǎn)F.
(1)若EB= OD,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若四邊形ABCD為平行四邊形,求過(guò)A、D兩點(diǎn)的函數(shù)關(guān)系式.
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