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（1）計算：
（2）先化簡：，當b=-1時，再從-2＜a＜3的范圍內選取一個合適的整數a代入求值．
【答案】分析：（1）根據實數的運算順序，先化簡再求值，注意負指數化成正指數的方法；
（2）首先將分式的分子與分母因式分解，進行化簡再求值．
解答：解：（1），
=3+1-2+4×，
=4-2+2，
=6-2；

（2），
=÷（），
=×，
=，
當b=-1時，假設a=2，代入上式得：
原式=，
=，
=1．
點評：此題主要考查了分式的混合運算以及實數的運算等知識，注意分式的混合運算應首先將分子分母因式分解，化簡后再計算是解決問題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

9、用計算器計算平均數時，必須先清涂
統(tǒng)計存儲器
中的數值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

20、化簡或計算．
（1）先去括號，再合并同類項：（x-1）-（2x+1）．
（2）先化簡，再求值：3（2x2-y2）-2（3x2-2y2），其中x=-2，y=-3．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）先化簡，再求值：(x-
2x-1
x
)÷
x-1
x
，其中x=2．
（2）
x2-3x
x2-1
+
2x-1
x-1
=0．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡或計算．
（1）先去括號，再合并同類項：3（2x+1）+2（2-x）．
（2）先化簡，再求值：（3x2y-xy2）-（xy2+3x2y），其中x=
12
，y=-1．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡或計算．
（1）先去括號，再合并同類項：（7x+2）-（4x+1）．
（2）先化簡，再求值：3（2x2-xy2）-2（3x2-2xy2），其中x=2，y=-3．

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