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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)分支分別在（    ）

A、第一、二象限     B、第二、四象限

C、第一、三象限     D、第三、四象限

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 下列各數(shù)的立方根是－2的數(shù)是（    ）.

A. 4        B. -4          C. 8       D.—8

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如圖1，從邊長為（ ）cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長為（ ）cm的正方形（ ＞1），剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)矩形（不重疊無縫隙），則該矩形的面積是（　�。�

A．2cm2    B．2 cm2        C．4 cm2      D．( )cm2

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簡便計(jì)算：    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了弘揚(yáng)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，樂至縣政府在廣場樹立公益廣告牌，如圖6所示，為固定廣告牌，在兩側(cè)加固鋼纜，已知鋼纜底端D距廣告牌立柱距離CD為3米，從D點(diǎn)測得廣告牌頂端A點(diǎn)和底端B點(diǎn)的距離分別是5米和米．
(1)求公益廣告牌的高度AB；

(2) 求∠BDC的度數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明、小亮、小梅、小花四人共同探討代數(shù)式x2－6x+10的值的情況. 他們作了如下分工：小明負(fù)責(zé)找其值為1時(shí)的x的值，小亮負(fù)責(zé)找其值為0時(shí)的x的值，小梅負(fù)責(zé)找最小值，小花負(fù)責(zé)找最大值，幾分鐘后，各自通報(bào)探究的結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

A. 小明認(rèn)為只有當(dāng)x=3時(shí)，x2－6x+10的值為1；

B. 小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x，使x2－6x+10的值為0；

C. 小梅發(fā)現(xiàn)x2－6x+10的值隨x的變化而變化，因此認(rèn)為沒有最小值；

    D. 小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)x取大于3的實(shí)數(shù)時(shí)，x2－6x+10的值隨x的增大而增大，因此認(rèn)為沒有最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，中間用相同的白色正方形瓷磚，四周用相同的黑色長方形瓷磚鋪設(shè)矩形地面，請(qǐng)觀察圖形并解答下列問題．

（1）問：在第6個(gè)圖中，黑色瓷磚有__________塊，白色瓷磚有__________塊；

（2）某商鋪要裝修，準(zhǔn)備使用邊長為1米的正方形白色瓷磚和長為1米、寬為0.5米的長方形黑色瓷磚來鋪地面．且該商鋪按照此圖案方式進(jìn)行裝修，瓷磚無須切割，恰好能完成鋪設(shè)．已知白色瓷磚每塊100元，黑色瓷磚每塊50元，貼瓷磚的費(fèi)用每平方米15元．經(jīng)測算總費(fèi)用為15180元．請(qǐng)問兩種瓷磚各需要買多少塊？

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