科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
要點感知2:能夠 的兩個三角形叫做全等三角形。平移、翻折,旋轉(zhuǎn)前后的圖形 。把兩個全等三角形重合在一起,重合的頂點叫做對應(yīng)頂點,重合的邊叫做對應(yīng)邊,重合的叫做對應(yīng)角。
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(2)、用一根木棒和一根彈性均勻的橡皮筋做了一個簡易的弓,箭中央的孔中射出去。
(1)如圖1,要使CO⊥AB,線段CA與CB應(yīng)滿足什么關(guān)系?為什么?
(2)如圖2,拉動橡皮筋,到達點D的位置,若AD=DB ,則點D在線段AB的 上。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“同一個三角形中,有兩條高相等的三角形是等腰三角形!迸卸ù嗣}是真命題的依據(jù)是 。(填A(yù)SA,SAS,AAS,SSS,HL)
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10、已知x^(m-n).x^(2n+1)=x^11(x≠0,x≠1),且y^(m-1).y^(4-n)=y^5(y≠0,y≠1).求mn^2的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與邊BC交于點E.過E作直線與AB垂直,垂足為F,且與AC的延長線交于點G.
(1)判斷直線FG與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若BF=1,CG=2,求⊙O半徑.
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