【題目】科技驅(qū)動(dòng)新零售商業(yè)變革的時(shí)代已經(jīng)來臨,無人超市的經(jīng)營(yíng)模式已在全國(guó)各地興起,某家無人超市開業(yè)以來,經(jīng)測(cè)算,為銷售A型商品每天需固定支出的費(fèi)用為400元,若A型商品每件的銷售利潤(rùn)不超過9元,每天銷售A型商品的數(shù)量為280件,若A型商品每件的銷售利潤(rùn)超過9元,則每超過1元,每天銷售A型商品的數(shù)量減少10件,設(shè)該家無人超市A型商品的銷售利潤(rùn)為x元/件,A型商品的日凈收入為y元(日凈收入=A型商品每天銷售的總利潤(rùn)﹣A型商品每天固定的支出費(fèi)用):
(1)試求出該超市A型商品的日凈收入為y(元)與A型商品的銷售利潤(rùn)x(元/件)之間的關(guān)系式;
(2)該超市能否實(shí)現(xiàn)A型商品的銷售日凈收入3000元的目的?如能實(shí)現(xiàn),求出A型商品的銷售利潤(rùn)為多少元/件?如不能實(shí)現(xiàn),請(qǐng)說明理由;
(3)請(qǐng)問該超市A型商品的銷售利潤(rùn)為多少元/件時(shí),能獲得A型商品的最大日凈收入?
【答案】(1);(2)該超市能實(shí)現(xiàn)A型商品的銷售日凈收入3000元的目的,A型商品的銷售利潤(rùn)為17元/件或20元/件;(3)該超市A型商品的銷售利潤(rùn)為18元/件或19元/件時(shí),能獲得A型商品的最大日凈收入.
【解析】
(1)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式即可解答本題;
(3)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式即可求得y的最大值.
解:(1)由題意可得,
當(dāng)0<x≤9時(shí),y=280x﹣400,
當(dāng)x>9時(shí),y=[280﹣(x﹣9)×10]x﹣400=﹣10x2+370x﹣400,
由上可得,該超市A型商品的日凈收入為y(元)與A型商品的銷售利潤(rùn)x(元/件)之間的關(guān)系式是:y=;
(2)∵當(dāng)0<x≤9時(shí),y=280x﹣400≤2120,
∴令y=3000代入y=﹣10x2+370x﹣400,
解得,x1=17,x2=20,
答:該超市能實(shí)現(xiàn)A型商品的銷售日凈收入3000元的目的,A型商品的銷售利潤(rùn)為17元/件或20元/件;
(3)∵當(dāng)0<x≤9時(shí),y=280x﹣400≤2120,
當(dāng)x>9時(shí),y=﹣10x2+370x﹣400=﹣10(x﹣)2+3022.5,
∵x>9且x為整數(shù),
∴當(dāng)x=18或19時(shí),y取得最大值,此時(shí)y=3020,
答:該超市A型商品的銷售利潤(rùn)為18元/件或19元/件時(shí),能獲得A型商品的最大日凈收入.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為6的正方形沿其對(duì)角線剪開,再把沿著方向平移,得到,當(dāng)兩個(gè)三角形重疊部分的面積為5時(shí),則為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,PA、PB是⊙O的切線,切點(diǎn)分別為A、B,AC是⊙O的直徑.
(1)如圖1,若∠BAC=25°,求∠P的度數(shù);
(2)如圖2,延長(zhǎng)PB、AC相交于點(diǎn)D.若AP=AC,求cosD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制統(tǒng)計(jì)圖如下(未完成),解答下列問題:
(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)分布直方圖中的、的值;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分所對(duì)的圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
種類 | A | B | C | D | E | F |
上學(xué)方式 | 電動(dòng)車 | 私家車 | 公共交通 | 自行車 | 步行 | 其他 |
某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計(jì)圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求E類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請(qǐng)估計(jì)該校每天“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)E為正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn),DF⊥AE于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)G,在CD上取一點(diǎn)G′,使CG′=CG.連接MG′.
(1)求證:∠AED=∠CG′M;
(2)如圖2,連接BD交AE于點(diǎn)N,連接MN,MG′交AE于H.
①試判斷MN與CD的位置關(guān)系,并說明理由;
②若AB=12,DG′=G′E,求AH的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M為等腰三角形ABD的底邊AB的中點(diǎn),過D作DC∥AB,連接BC,AB=6cm,DM=3cm,DC=3-cm.動(dòng)點(diǎn)P自A點(diǎn)出發(fā),在AB上勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q自點(diǎn)B出發(fā),在折線BC-CD上勻速運(yùn)動(dòng),速度均為1cm/s,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),它們同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)t(s)時(shí),△MPQ的面積為S.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AM上運(yùn)動(dòng)時(shí),PM=_______.(用t的代數(shù)式表示)
(2)求BC的長(zhǎng)度;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在MB上運(yùn)動(dòng)時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某足球運(yùn)動(dòng)員站在點(diǎn)O處練習(xí)射門,將足球從離地面0.5m的A處正對(duì)球門踢出(點(diǎn)A在y軸上),足球的飛行高度y(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間滿足函數(shù)關(guān)系y=at2+5t+c,已知足球飛行0.8s時(shí),離地面的高度為3.5m.
(1)足球飛行的時(shí)間是多少時(shí),足球離地面最高?最大高度是多少?
(2)若足球飛行的水平距離x(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系x=10t,已知球門的高度為2.44m,如果該運(yùn)動(dòng)員正對(duì)球門射門時(shí),離球門的水平距離為28m,他能否將球直接射入球門?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線m:y=ax2+b(a<0,b>0)與x軸于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.將拋物線m繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)180°,得到新的拋物線n,它的頂點(diǎn)為C1,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A1.若四邊形AC1A1C為矩形,則a,b應(yīng)滿足的關(guān)系式為( 。
A. ab=﹣2 B. ab=﹣3 C. ab=﹣4 D. ab=﹣5
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