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根據下列表格中的對應值,判斷方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數)的根的個數是(  。

A.0      B.1     C.2     D.1或2

x

6.17

6.18

6.19

6.20

y=ax2+bx+c

0.02

-0.01

0.02

0.04

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,BC=1 cm,以DC為邊在菱形的外部作正三角形CDE,連接AE,則AE cm.

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如圖下列四個幾何體,它們各自的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)中,有兩個相同而另一個不同的幾何體是( )

 


A. ①②             B. ②③           C. ②④          D. ③④ 

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如圖,直線y軸交于A點,與反比例函數x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=.

(1)求k的值;

(2)設點N(1,a)是反比例函數x>0)圖像上的點,

y軸上是否存在點P,使得PM+PN最小,若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

 

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如圖,小手蓋住的點的坐標可能為(  。

A.(5,2)      B.(-6,3)     C.(-4,-6)     D.(3,-4)

 


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已知二次函數與一次函數的圖象相交于點(如圖所示),則能使成立的x的取值范圍是_________.  

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【問題】如圖1、2是底面為1cm,母線長為2cm的圓柱體和圓錐體模型.現(xiàn)要用長為2πcm,寬為4cm的長方形彩紙(如圖3)裝飾圓柱、圓錐模型表面.已知一個圓柱和一個圓錐模型為一套,長方形彩紙共有122張,用這些紙最多能裝飾多少套模型呢?
【對話】老師:“長方形紙可以怎么裁剪呢?”
學生甲:“可按圖4方式裁剪出2張長方形.”
學生乙:“可按圖5方式裁剪出6個小圓.”
學生丙:“可按圖6方式裁剪出1個大圓和2個小圓.”
老師:盡管還有其他裁剪方法,但為裁剪方便,我們就僅用這三位同學的裁剪方法!
【解決】(1)計算:圓柱的側面積是 4πcm2,圓錐的側面積是 2cm2
(2)1張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾 2個圓錐模型;5張長方形彩紙剪拼后最多能裝飾 6個圓柱體模型.
(3)求用122張彩紙對多能裝飾的圓錐、圓柱模型套數.

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如圖所示,點、軸上,且,分別過點、軸的平行線,與分比例函數的圖像分別交于點、、,分別過點、、軸的平行線,分別與 軸交于點、,連接、,那么圖中陰影部分的面積之和為            .                                                  

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當x        時,                 

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