實(shí)驗(yàn)探究:為發(fā)揮廣大讀者藝術(shù)特長(zhǎng),我報(bào)《數(shù)學(xué)專頁》于2006年1月份舉辦了一次欄標(biāo)設(shè)計(jì)大賽,截至4月份大賽已圓滿結(jié)束.本次比賽收到了近千幅設(shè)計(jì)作品,其中一幅參賽作品如圖.
同學(xué)們,你注意到欄標(biāo)中的三個(gè)圓了嗎?現(xiàn)依據(jù)三個(gè)圓的大小,剪了三張圓形紙片,它們的面積分別記為S1,S2,S3,借助課桌,不給你任何工具,你能比較出S1+S2與S3的大小關(guān)系嗎?寫出你的方法步驟,并說明理由.
考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類,勾股定理
專題:規(guī)律型
分析:先將三張圓形紙片對(duì)折,得三張半圓紙片,折痕為三個(gè)圓的直徑,再把兩張小的半圓形紙片分別放在課桌的一個(gè)角的兩邊上,把大的半圓形紙片的直徑的一個(gè)端點(diǎn)與A重合,看另一端點(diǎn)能否與B重合,進(jìn)而得出,S1+S2=S3
解答:解:能.
第一步:先將三張圓形紙片對(duì)折,得三張半圓紙片如圖1,折痕為三個(gè)圓的直徑,
第二步:把兩張小的半圓形紙片分別放在課桌的一個(gè)角的兩邊上,
如圖2,直徑的端點(diǎn)分別落在A,C,B三處.
第三步:把大的半圓形紙片的直徑的一個(gè)端點(diǎn)與A重合,看另一端點(diǎn)能否與B重合,
如圖3.如重合,則S1+S2=S3;如不重合,則S1+S2≠S3
下面說明當(dāng)大半圓紙片的直徑的另一端點(diǎn)與B重合時(shí),S1+S2=S3
如圖3,因?yàn)樽澜鞘侵苯,所以∠ACB=90°.
在Rt△ACB中,根據(jù)勾股定理AC2+BC2=AB2
所以
π
4
AC2+
π
4
BC2=
π
4
AB2

所以π(
AC
2
)2+π(
BC
2
)2=π(
AB
2
)2
,
即S1+S2=S3
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)字變化類以及勾股定理應(yīng)用,根據(jù)勾股定理AC2+BC2=AB2得出
π
4
AC2+
π
4
BC2=
π
4
AB2
是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋擲紅、藍(lán)兩枚六面分別編號(hào)為1到6(整數(shù))的質(zhì)地均勻的正方體骰子,將紅色和藍(lán)色骰子正面向上的編號(hào)分別作為二次函數(shù)y=x2+mx+n的一次項(xiàng)系數(shù)m和常數(shù)項(xiàng)n的值,則拋擲紅、藍(lán)骰子各一次,得到的二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)恰好在x軸上的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖案中,既是中心對(duì)稱又是軸對(duì)稱的圖案是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在計(jì)算機(jī)屏幕上,相繼出現(xiàn)了類似無錫“大阿!笔綐樱ㄒ环N玩具,古時(shí)候就很有名氣)的6副面孔.下圖是它們依次出現(xiàn)的先后順序.

這些面孔的出現(xiàn)是按照一種簡(jiǎn)單而確定的邏輯得來的.那么,根據(jù)這6副面孔可以推測(cè)第7副面孔應(yīng)是
 
.(畫出草圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為某一住宅區(qū)的平面示意圖,其周長(zhǎng)為800m,為了美化環(huán)境,計(jì)劃在住宅區(qū)周圍5m內(nèi)(虛線以內(nèi),四邊形ABCD之外)作為綠化帶,則綠化帶的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2007年8月22日,中國(guó)人民銀行再次上調(diào)存款基準(zhǔn)利率,這是央行本年內(nèi)第4次加息,根據(jù)決定,一年期存款基準(zhǔn)利率上調(diào)0.27個(gè)百分點(diǎn),由現(xiàn)行的3.33%提高到3.60%,活期存款不變,仍是以前上調(diào)后的基準(zhǔn),利率為0.81%.
(1)李紅現(xiàn)有5000元,若在8月22日存入銀行,按活期存入,一年后本息共多少?按一年期存入,一年后本息又是多少元?
(2)王明曾在2007年5月29日調(diào)息時(shí)存入20000元一年期定期存款,為獲得更大的利息收益,在8月22日,是否有必要轉(zhuǎn)存為調(diào)整后的一年期定期存款?
(提示:2007年8月15日之前利息稅率為20%,8月15日利息稅率改為5%,若轉(zhuǎn)存,轉(zhuǎn)存前的天數(shù)的利息按活期利率計(jì)算,且一年存款按365天計(jì)算).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

育英中學(xué)舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),王建同學(xué)參加鉛球比賽,鉛球出手時(shí)距地面1.6m,當(dāng)鉛球達(dá)到最大高度1.96m時(shí)水平方向距王建3m,若前一位選手成績(jī)?yōu)?.9m,那么王建
 
(“能”或“不能”)超過他,成績(jī)?yōu)?div id="tmdrnfn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
m.(設(shè)鉛球在空中飛行路線呈拋物線)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某甲于上午9時(shí)15分鐘由碼頭劃船出游,計(jì)算最遲于12時(shí)返回原碼頭,已知河水的流速為1、4千米/小時(shí),劃船時(shí),船在靜水中的速度可達(dá)3千米/小時(shí),如果甲每劃30分鐘就需要休息15分鐘,并且船在劃行中不改變方向,只能在某次休息之后往回劃,問甲最多能劃離碼頭多遠(yuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰Rt△ABC中,D是斜邊BC的中點(diǎn),E在邊AB上,F(xiàn)在邊AC上,且∠EDF=90°.
(1)當(dāng)E在何處時(shí),線段EF的長(zhǎng)最短;
(2)根據(jù)(1)的推理過程及所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你寫出該題的一個(gè)變式.(不要求證明)

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