（2012•瑤海區(qū)二模）在早餐店里，王伯伯買了5個(gè)饅頭，3個(gè)包子，老板少拿了0.2元，只要5元，李太太買了11個(gè)饅頭，5個(gè)包子，老板以售價(jià)的九折優(yōu)待，只要9元，若饅頭每個(gè)x元，包子每個(gè)y元，試求饅頭和包子的單價(jià)．
分析：根據(jù)題意可得等量關(guān)系：①5個(gè)饅頭的錢+3個(gè)包子的錢=5.2元；②（11個(gè)饅頭的錢+5個(gè)包子的錢）×0.9=9元，根據(jù)等量關(guān)系列出方程組即可．
解答：解：饅頭每個(gè)x元，包子每個(gè)y元，由題意得：
5x+3y=5+0.2
(11x+5y)×0.9=9
，
解得
x=0.5
y=0.9
，
答：饅頭每個(gè)0.5元，包子每個(gè)0.9元．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用，關(guān)鍵弄懂題意，根據(jù)所買饅頭的個(gè)數(shù)和包子的個(gè)數(shù)所付的錢列出方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瑤海區(qū)二模）一元二次方程x（x-4）=-4的根是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瑤海區(qū)二模）如圖，將一張正方形紙片剪成四個(gè)小正方形，得到4個(gè)小正方形，稱為第一次操作；然后，將其中的一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，共得到7個(gè)小正方形，稱為第二次操作；再將其中一個(gè)正方形再剪成四個(gè)小正方形，共得到10個(gè)小正方形，稱為第三次操作；根據(jù)以上操作，若第2012次操作，可得到小正方形的個(gè)數(shù)是
6037
6037
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瑤海區(qū)二模）如圖，直線y=-x+b（b＞0）與雙曲線y=
k
x
（ x＞0）交于A、B兩點(diǎn)，連接OA、OB，AM⊥y軸于M，BN⊥X軸于N；有以下結(jié)論：①OA=OB；②△AOM≌△BON；③若∠AOB=45°，則S△AOB=k；④AB=
2
時(shí)，ON=BN=1．其中結(jié)論正確的是
①②③
①②③
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瑤海區(qū)二模）把一個(gè)正方形分成面積相等的四個(gè)三角形的方法有很多，除了可以分成能相互全等的四個(gè)三角形外（連接對(duì)角線即可，如圖（1）），你還能用三種不同的方法將正方形分成面積相等的四個(gè)不全部全等的三角形嗎？請(qǐng)分別在圖（2）、（3）、（4）中畫出示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案