如圖,直線y=kx+b與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A(0,8),B(6,0),與雙曲線交于P(m,6),Q(a,b)兩點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)P、Q作直線與y、x軸平行,兩直線交于點(diǎn)C.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)28.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014廣東汕尾)在Rt△ABC中,∠C=90°,若,則cosB的值是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC與△A1B1C1為位似圖形,點(diǎn)O是它們的位似中心,位似比是1︰2,已知△ABC的周長(zhǎng)為3,那么△A1B1C1的周長(zhǎng)是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和皮尺,設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案,把鏡子放在離樹(shù)(AB)8.7m的點(diǎn)E處,然后觀測(cè)者沿著直線BE后退到點(diǎn)D,這時(shí)恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A,再用皮尺量得DE=2.7m,觀測(cè)者目高CD=1.6m,則樹(shù)高AB約是________.(精確到0.1m)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在同一時(shí)刻兩根木桿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示,其中木桿AB=2米,它的影子BC=1.6米,木桿PQ的影子有一部分落在墻上,PM=1.2米,MN=0.8米,求木桿PQ的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(2014湖南長(zhǎng)沙)如圖,在△ABC中,DE∥BC,,△ADE的面積是8,則△ABC面積為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8,另一個(gè)與它相似的直角三角形的邊長(zhǎng)分別是3、4及x,那么x的值為( 。

A.

B.5

C.或5

D.無(wú)數(shù)個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)邊之比是1︰4,那么它們的對(duì)應(yīng)中線之比是( 。

A.1︰2

B.1︰4

C.1︰8

D.1︰16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在長(zhǎng)8cm,寬4cm的矩形中截去一個(gè)矩形(陰影部分),使截去的矩形與原矩形相似,那么留下的矩形的面積為_(kāi)_______cm2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案