如圖，直線y＝kx＋b與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A（0，8），B（6，0），與雙曲線交于P（m，6），Q（a，b）兩點(diǎn)，分別過(guò)點(diǎn)P、Q作直線與y、x軸平行，兩直線交于點(diǎn)C．

（1）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（2）求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)28.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014廣東汕尾）在Rt△ABC中，∠C＝90°，若，則cosB的值是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC與△A1B1C1為位似圖形，點(diǎn)O是它們的位似中心，位似比是1︰2，已知△ABC的周長(zhǎng)為3，那么△A1B1C1的周長(zhǎng)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

為了測(cè)量校園內(nèi)一棵不可攀的樹(shù)的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索：根據(jù)光的反射定律，利用一面鏡子和皮尺，設(shè)計(jì)如圖所示的測(cè)量方案，把鏡子放在離樹(shù)（AB）8.7m的點(diǎn)E處，然后觀測(cè)者沿著直線BE后退到點(diǎn)D，這時(shí)恰好在鏡子里看到樹(shù)梢頂點(diǎn)A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀測(cè)者目高CD＝1.6m，則樹(shù)高AB約是________．（精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

在同一時(shí)刻兩根木桿在太陽(yáng)光下的影子如圖所示，其中木桿AB＝2米，它的影子BC＝1.6米，木桿PQ的影子有一部分落在墻上，PM＝1.2米，MN＝0.8米，求木桿PQ的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2014湖南長(zhǎng)沙）如圖，在△ABC中，DE∥BC，，△ADE的面積是8，則△ABC面積為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是6和8，另一個(gè)與它相似的直角三角形的邊長(zhǎng)分別是3、4及x，那么x的值為（　�。�

A．

B．5

C．或5

D．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)邊之比是1︰4，那么它們的對(duì)應(yīng)中線之比是（　�。�

A．1︰2

B．1︰4

C．1︰8

D．1︰16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在長(zhǎng)8cm，寬4cm的矩形中截去一個(gè)矩形（陰影部分），使截去的矩形與原矩形相似，那么留下的矩形的面積為_(kāi)_______cm2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案