【題目】如圖,現有一張矩形紙片ABCD,AB=4,BC=8,點M,N分別在矩形的邊AD,BC上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點C落在矩形的邊AD上,記為點P,點D落在G處,連接PC,交MN丁點Q,連接CM.
(1)求證:PM=PN;
(2)當P,A重合時,求MN的值;
(3)若△PQM的面積為S,求S的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)2;(3)4≤S≤5
【解析】
(1)由平行線的性質得到∠PMN=∠MNC,由折疊的性質得到∠MNC=∠PNM,從而得到∠PMN=∠PNM即可解決問題;
(2)點P與點A重合時,設BN=x,表示出AN=NC=8-x,利用勾股定理列出方程求解得x的值,進而用勾股定理求得MN;
(3)當MN過D點時,求得四邊形CMPN的最小面積,進而得S的最小值,當P與A重合時,S的值最大,求得最大值即可.
解(1)如圖1中,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴PM∥CN,
∴∠PMN=∠MNC,
由折疊可得∠MNC=∠PNM,
∴∠PMN=∠PNM,
∴PM=PN;
(2)解:點P與點A重合時,如圖2中,
設BN=x,則AN=NC=8﹣x,
在Rt△ABN中,AB2+BN2=AN2,
即42+x2=(8﹣x)2,
解得x=3,
∴CN=8﹣3=5,AC===4,
∴CQ=AC=2,
∴QN===,
∴MN=2QN=2;
(3)解:當MN過點D時,如圖3所示,此時,CN最短,四邊形CMPN的面積最小,則S最小為S=S菱形CMPN=×4×4=4,
當P點與A點重合時,CN最長,四邊形CMPN的面積最大,則S最大為S=×5×4=5,
∴4≤S≤5.
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【題目】如圖,是邊長為的等邊三角形,邊在射線上,且,點從點出發(fā),沿OM的方向以1cm/s的速度運動,當D不與點A重合時,將繞點C逆時針方向旋轉60°得到,連接DE.
(1)如圖1,求證:是等邊三角形;
(2)如圖2,當6<t<10時,DE是否存在最小值?若存在,求出DE的最小值;若不存在,請說明理由.
(3)當點D在射線OM上運動時,是否存在以D,E,B為頂點的三角形是直角三角形?若存在,求出此時t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知有理數-3,1.
(1)在下列數軸上,標出表示這兩個數的點,并分別用A,B表示;
(2)若|m|=2,在數軸上表示數m的點,介于點A,B之間,在A的右側且到點B距離為5的點表示為n.
①計算m+n-mn;
②解關于x的不等式mx+4<n,并把解集表示在下列數軸上.
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【題目】濟寧某校為了解九年級學生藝術測試情況.以九年極(1)班學生的藝術測試成績?yōu)闃颖,?/span>、、、四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下的統計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(說明:級:90分~100分;級:75分~89分;級60分~74分;級:60分以下)
(1)此次抽樣共調查了多少名學生?
(2)請求出樣本中級的學生人數,井補全條形統計圖;
(3)若該校九年級有1000名學生,請你用此樣本估計藝術測試中分數不低于75分的學生人數,
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【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,點F在AB的延長線上,且BF=AB,連接FD,交BC于點E.
(1)說明△DCE≌△FBE的理由;
(2)若EC=3,求AD的長.
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【題目】如圖1,拋物線的頂點為點,與軸的負半軸交于點,直線交拋物線W于另一點,點的坐標為.
(1)求直線的解析式;
(2)過點作軸,交軸于點,若平分,求拋物線W的解析式;
(3)若,將拋物線W向下平移個單位得到拋物線,如圖2,記拋物線的頂點為,與軸負半軸的交點為,與射線的交點為.問:在平移的過程中,是否恒為定值?若是,請求出的值;若不是,請說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,點的坐標為,點的變換點的坐標定義如下:
當時,點的坐標為;當時,點的坐標為.
(1)點的變換點的坐標是 ;點的變換點為,連接,則 °;
(2)已知拋物線與軸交于點,(點在點的左側),頂點為.點在拋物線上,點的變換點為.若點恰好在拋物線的對稱軸上,且四邊形是菱形,求的值;
(3)若點是函數圖象上的一點,點的變換點為,連接,以為直徑作,的半徑為,請直接寫出的取值范圍.
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【題目】若二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于x軸的交點坐標分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點M(x0,y0)在x軸下方,對于以下說法:①b2﹣4ac>0②x=x0是方程ax2+bx+c=y0的解③x1<x0<x2④a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0其中正確的是( 。
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③
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