【題目】下列各式中，計(jì)算結(jié)果為x2﹣1的是（ ）
A.（x+1）2
B.（x+1）（x﹣1）
C.（﹣x+1）（x﹣1）
D.（x﹣1）（x+2）

【答案】B
【解析】解：（x+1）（x﹣1）=x2﹣1， 故選B
原式利用完全平方公式，平方差公式計(jì)算即可得到結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)銳角的和不可能是（ ）

A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．平角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若﹣9x2ym與xny是同類(lèi)項(xiàng)，則m+n的值為（　�。�

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代有一道著名的算術(shù)題，原文為：吾問(wèn)開(kāi)店李三公，眾客都來(lái)到店中，一房七客多七客，一房九客一房空，問(wèn)幾房幾客？意為：一批客人來(lái)到李三的旅店住宿，如果每個(gè)房間住7人，那么有7位客人沒(méi)房住；如果每個(gè)房間住9人，那么有1間空房，問(wèn)共有多少位客人？多少間房？請(qǐng)你用初中數(shù)學(xué)知識(shí)方法求出上述問(wèn)題的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三張卡片（背面完全相同）分別寫(xiě)有、、，把它們背面朝上洗勻后，小明從中抽取一張，記下這個(gè)數(shù)后放回洗勻，小白又從中抽出一張．

(1)小明抽取的卡片為的概率是 ；兩人抽取的卡片都為的概率是 ．

(2)小剛為他們倆設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲規(guī)則：若兩人抽取的卡片上兩數(shù)之積是有理數(shù)，則小明獲勝，否則小白獲勝．你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)誰(shuí)有利？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，其逆命題為真命題的是（　�。�

A. 若a＝b，則a2＝b2 B. 同位角相等

C. 兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 D. 等腰三角形兩底角不相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形ABC中，∠A=40°，則∠B=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】操作與證明：如圖1，把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起，使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合，點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上，連接AF．取AF中點(diǎn)M，EF的中點(diǎn)N，連接MD、MN．

（1）連接AE，求證：△AEF是等腰三角形；

猜想與發(fā)現(xiàn)：

（2）在（1）的條件下，請(qǐng)判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，得出結(jié)論．

結(jié)論1：DM、MN的數(shù)量關(guān)系是 ；

結(jié)論2：DM、MN的位置關(guān)系是 ；

拓展與探究：

（3）如圖2，將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，其他條件不變，則（2）中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎？若成立，請(qǐng)加以證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)騎自行車(chē)從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們的騎行路程s(km)和騎行時(shí)間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，給出下列說(shuō)法：（1）他們都騎了20km；（2）乙在途中停留了0.5h；（3）甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度．根據(jù)圖象信息，以上說(shuō)法中正確的有（ ）．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案