當(dāng)a=+2時(shí)，(a－1)(a－2)=________。

 

答案：
解析：

+5

 


提示：

先進(jìn)行減法運(yùn)算，再利用乘法公式，進(jìn)行計(jì)算。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一紙箱中放有大小均勻的x只白球和y只黃球，從箱中隨機(jī)地取出一只球是白球的概率是
23
．
（1）試求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)x=2時(shí)，試用樹(shù)狀圖或列表法求出：從箱中摸出兩球，恰好是一只白球和一只黃球的概率．
（3）當(dāng)x=10時(shí)，再往箱中放進(jìn)10只黃球，求從中隨機(jī)地取出一球是黃球的概率P．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、當(dāng)x=5時(shí)，（x2-x）-（x2-2x+1）等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖在梯形ABCD中，DC∥AB，∠A=90°，AD=6厘米，DC=4厘米，BC的坡度i=3：4，動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)以2厘米/秒的速度沿AB方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出精英家教網(wǎng)發(fā)以3厘米/秒的速度沿B?C?D方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止．設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒．
（1）求邊BC的長(zhǎng)；
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，PC與BQ相互平分；
（3）連接PQ，設(shè)△PBQ的面積為y，探求y與t的函數(shù)關(guān)系式，求t為何值時(shí)，y有最大值？最大值是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，取一根長(zhǎng)1米長(zhǎng)的勻質(zhì)木桿，用細(xì)繩綁在木桿的中點(diǎn)O處并將其吊起來(lái)，在中點(diǎn)的左側(cè)距離中點(diǎn)25cm處掛一個(gè)重9.8牛頓的物體，在中點(diǎn)右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉，改變彈簧稱(chēng)與中點(diǎn)O的距離L（單位：cm），看彈簧秤的示數(shù)F（單位：牛頓）有什么變化，小明在做此《數(shù)學(xué)活動(dòng)》時(shí)，得到下表的數(shù)據(jù)：
L/cm 1 10 15 20 25 30 35 40 45
F/牛頓 125 24.5 16.5 12.3 9.8 8.2 7 █ 5.4
結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯有錯(cuò)誤，另一個(gè)數(shù)據(jù)卻被墨水涂黑了．
（1）當(dāng)L=
 
cm時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)了；
（2）被墨水涂黑了的數(shù)據(jù)你認(rèn)為大概是
 
；
（3）你能求出F與L的函數(shù)關(guān)系式嗎？
（4）請(qǐng)你在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出此函數(shù)的圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)某氣象中心觀察和預(yù)測(cè)：發(fā)生于M地的沙塵暴一直向正南方向移動(dòng)，其移動(dòng)速度v（km/h）與時(shí)間t（h）的函數(shù)圖象如圖所示．過(guò)線段OC上一點(diǎn)T（t，0）作橫軸的垂線l，精英家教網(wǎng)梯形OABC在直線l左側(cè)部分的面積即為th內(nèi)沙塵暴所經(jīng)過(guò)的路程s（km）．
（1）當(dāng)t=4時(shí)，求s的值；
（2）將s隨t變化的規(guī)律用數(shù)學(xué)關(guān)系式表示出來(lái)；
（3）若N城位于M地正南方向，且距M地650km，試判斷這場(chǎng)沙塵暴是否會(huì)侵襲到N城？如果會(huì)，在沙塵暴發(fā)生后多長(zhǎng)時(shí)間它將侵襲到N城？如果不會(huì)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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