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如圖，在平面直角坐標系中，已知拋物線y=ax2+bx+c交x軸于A（2，0），B（6，0）兩點，交y軸于點C(0，2)．

（1）求此拋物線的解析式；

（2）若此拋物線的對稱軸與直線y=2x交于點D，作⊙D與x軸相切，⊙D交y軸于點E、F兩點，求劣弧EF的長；

（3）P為此拋物線在第二象限圖象上的一點，PG垂直于x軸，垂足為點G，試確定P點的位置，使得△PGA的面積被直線AC分為1：2兩部分？

練習冊系列答案
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如圖：在平行四邊形ABCD中，點E在BA的延長線上，且：BE=AD，點F在AD上，AF=AB

求證：CF=EF

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山西省中考模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題

-5的絕對值是（ ）

A、-5 B、±5 C、 D、5

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

一個盒子內裝有大小、形狀相同的四個球，其中紅球1個、綠球1個、白球2個，若摸出一個球不放回，再摸出一個球，則兩次都摸到白球的概率是

A． B． C． D．

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省泰安市肥城市九年級中考第三次模擬考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖下列四個幾何體，它們各自的三視圖（主視圖、左視圖、俯視圖）中，有兩個相同而另一個不同的幾何體是

①正方體 ②圓柱 ③圓錐 ④球

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省萊蕪市中考模擬數學試卷（解析版） 題型：解答題

2010年5月1日，第41屆世博會在上海舉辦，世博知識在校園迅速傳播．小明同學就本班學生對世博知識的了解程度進行了一次調查統(tǒng)計，下圖是他采集數據后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（A：不了解，B：一般了解，C：了解較多，D：熟悉）．請你根據圖中提供的信息解答以下問題：

（1）求該班共有多少名學生；

（2）在條形統(tǒng)計圖中，將表示“一般了解”的部分補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，計算出“了解較多”部分所對應的圓心角的度數；

（4）從該班中任選一人，其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少？

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東省萊蕪市中考模擬數學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一次自行車越野賽中，甲乙兩名選手行駛的路程y（千米）隨時間x（分）變化的圖象（全程）如圖，根據圖象判定下列結論不正確的是（ ）

A、甲先到達終點

B、前30分鐘，甲在乙的前面

C、第48分鐘時，兩人第一次相遇

D、這次比賽的全程是28千米

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年山東東營市中考第二次模擬測試數學試卷（解析版） 題型：解答題

兩座建筑AB與CD，其地面距離AC為60米，從AB的頂點B測得CD的頂部D的仰角β＝30°，測得其底部C的俯角α＝60°，求兩座建筑物AB與CD的高．（結果保留根號）

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科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省泰州市九年級中考二模數學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩名同學在一次用頻率去估計概率的實驗中，繪出了某一結果出現的頻率的折線圖，則符合這一結果的實驗可能是

A. 擲一枚正六面體的骰子，出現1點的概率

B. 拋一枚硬幣，出現正面的概率

C. 任意寫一個整數，它能被2整除的概率

D. 從一個裝有2個白球和1個紅球的袋子中任取一球，取到紅球的概率

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