如圖，l1反映了某公司的銷售收入與銷售量的關(guān)系，l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系，當該公司盈利（收入大于成本）時，銷售量          .

（1）小于3 t        （2）大于3 t （3）小于4 t        （4）大于4 t


（4）  解析：盈利時收入大于成本，即l1＞l2，在圖上應(yīng)是l1在上面，在交點右邊的部分滿足條件，故填（4）.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知83=a9=2b求的值．

   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小高從家門口騎車去單位上班，先走平路到達點A，再走上坡路到達點B，最后走下坡路到達工作單位，所用的時間與路程的關(guān)系如圖所示．下班后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和上班時一致，那么他從單位到家門口需要的時間是（　　）

A．12分鐘           B．15分鐘    

C．25分鐘           D．27分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某縣從2007年開始實施退耕還林，每年退耕還林的面積如下表：

時間/年

2007

2008

2009

2010

2011

2012

面積/畝

350

380

420

500

600

720

(1)上表反映的是哪兩個變量之間的關(guān)系？哪個是自變量？哪個是因變量？

(2)從表中可知，隨時間的變化，退耕還林面積的變化趨勢是什么？

(3)從2007年到2012年底，洪山縣已完成退耕還林面積多少畝？

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變量y與x之間的關(guān)系式是y＝x2+1，當自變量x=2時，因變量y的值是（　�。�

A．-2       B．-1        C．1        D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的圖象反映的過程是：小明從家去書店，又去學(xué)校取封信后馬上回家，其中x表示時間，y表示小明離他家的距離，則小明從學(xué)�；丶业钠骄俣葹�        千米∕時．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，反映了小明從家到超市的時間與距離之間關(guān)系的一幅圖．

（1）圖中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？超市離家多遠？

（2）小明到達超市用了多少時間？小明僅往返（不考慮中間的等待時間）花了多少時間？

（3）小明出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可能在做什么？

（4）小明從家到超市的平均速度是多少？返回時的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1=72°，則∠2=       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


菱形的周長為20cm，兩鄰角的比為1：2，則較長的對角線長為（　�。�

　  A． 4.5cm        B． 4cm               C． 5cm            D． 4cm

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