如圖所示的圖象反映的過程是：小明從家去書店，又去學(xué)校取封信后馬上回家，其中x表示時(shí)間，y表示小明離他家的距離，則小明從學(xué)�；丶业钠骄俣葹�        千米∕時(shí)．


6    解析：平均速度為6÷1=6(千米/時(shí))．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列各式中錯(cuò)誤的是    (    )

A．[(xy)3]2=(xy)6            B．(2a2)4=16a8

C．(m2n)3=m6n3       D. (ab3)3=a3b6

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四幅圖象分別表示變量之間的關(guān)系，請按圖象的順序，將下面的四種情境用英文序號與之對應(yīng)排序       .

a．運(yùn)動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時(shí)間的關(guān)系）；

b．靜止的小車從光滑的斜面滑下（小車的速度與時(shí)間的關(guān)系）；

c．一個(gè)彈簧由不掛重物到所掛重物的質(zhì)量逐漸增加（彈簧的長度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系）；

d．小明從A地到B地后，停留一段時(shí)間，然后按原速度原路返回（小明離A地的距離與時(shí)間的關(guān)系）.

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如圖，是反映兩個(gè)變量關(guān)系的圖，下列四個(gè)情境比較合適該圖的是（　�。�

A．一杯熱水放在桌子上，它的水溫與時(shí)間的關(guān)系

B．一輛汽車從啟動到勻速行駛，速度與時(shí)間的關(guān)系

C．一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時(shí)間的關(guān)系

D. 踢出足球的時(shí)間與速度的關(guān)系

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，l1反映了某公司的銷售收入與銷售量的關(guān)系，l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系，當(dāng)該公司盈利（收入大于成本）時(shí)，銷售量          .

（1）小于3 t        （2）大于3 t （3）小于4 t        （4）大于4 t

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張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會兒報(bào)，下圖是據(jù)此情景畫出的圖象，s（m）表示張爺爺離開家的距離，t（min）表示外出散步的時(shí)間．請你回答下面的問題：

（1）張爺爺是在什么地方碰到老鄰居的？交談了多長時(shí)間？
（2）讀報(bào)欄大約離家多少路程？
（3）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

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如圖，，∠3=108°，則∠1的度數(shù)是（　�。�

A．72°     B．80°      C．82°     D．108°

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已知：如圖，∠BAP+∠APD =，∠1 =∠2.求證：∠E =∠F．

　

                                                                        

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如圖，菱形ABCD的對角線AC和BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O的直線分別交AB和CD于點(diǎn)E、F，BD=6，AC=4，則圖中陰影部分的面積和為　    　．

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