【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,DB⊥AB,點(diǎn)EBC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)EEF⊥CD,垂足為F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G

1)求證:四邊形BDFG是矩形;

2)若AE平分∠BAD,求tan∠BAE的值.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)根據(jù)矩形的判定證明即可;

2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)解答即可.

證明:(1)∵BDAB,EFCD

∴∠ABD90°,∠EFD90°

根據(jù)題意,在ABCD中,ABCD,

∴∠BDC=∠ABD90°,

BDGF

∴四邊形BDFG為平行四邊形,

∵∠BDC90°

∴四邊形BDFG為矩形;

2)∵AE平分∠BAD,

∴∠BAE=∠DAE,

ADBC,

∴∠BEA=∠DAE,

∴∠BAE=∠BEA

BABE,

∵在RtBCD中,點(diǎn)EBC邊的中點(diǎn),

BEEDEC,

∵在ABCD中,ABCD,

∴△ECD為等邊三角形,∠C60°,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在O中,弦ABDC相交于點(diǎn)E,AB=CD

1)求證:AEC≌△DEB

2)點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于直線OE對(duì)稱嗎?試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與x軸和y軸分別相交于A、B兩點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在線段AO上以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)O作勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)O停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)Q,以線段PQ為邊向上作正方形PQMN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t=秒時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)是   

(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)正方形PQMNAOB重疊部分的面積為S,求St的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若正方形PQMN對(duì)角線的交點(diǎn)為T,請(qǐng)直接寫(xiě)出在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中OT+PT的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地球環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為我們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.學(xué)校為了普及生態(tài)環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),舉辦了我參與,我環(huán)保的知識(shí)競(jìng)賽.以下是從初一、初二兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取20名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

初一:76 88 93 65 78 94 89 68 95 50

89 88 89 89 77 94 87 88 92 91

初二:74 97 96 89 98 74 69 76 72 78

99 72 97 76 99 74 99 73 98 74

1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),將下列表格補(bǔ)充完整;

整理、描述數(shù)據(jù):

成績(jī)x

人數(shù)

班級(jí)

初一

1

2

3

6

初二

0

1

10

1

8

(說(shuō)明:成績(jī)90分及以上為優(yōu)秀,8090分為良好,6080分為合格,60分以下為不合格)

分析數(shù)據(jù):

年級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

初一

84

88.5

初二

84.2

74

2)得出結(jié)論:

你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)掌握生態(tài)環(huán)保知識(shí)水平較好并說(shuō)明理由.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,半徑的長(zhǎng)為4cm,點(diǎn)C為半圓上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CEAB,垂足為點(diǎn)E,點(diǎn)D為弧AC的中點(diǎn),連接DE,如果DE=2OE,求線段AE的長(zhǎng).

小何根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),將此問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問(wèn)題解決.

小華假設(shè)AE的長(zhǎng)度為xcm,線段DE的長(zhǎng)度為ycm.

(當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)A重合時(shí),AE的長(zhǎng)度為0cm),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究.

下面是小何的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(說(shuō)明:相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)).

(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了x與y的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

7

8

y/cm

0

1.6

2.5

3.3

4.0

4.7

   

5.8

5.7

當(dāng)x=6cm時(shí),請(qǐng)你在圖中幫助小何完成作圖,并使用刻度尺度量此時(shí)線段DE的長(zhǎng)度,填寫(xiě)在表格空白處:

(2)在圖2中建立平面直角坐標(biāo)系,描出補(bǔ)全后的表中各組對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象

(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象解決問(wèn)題,當(dāng)DE=2OE時(shí),AE的長(zhǎng)度約為   cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=2,E為BC的中點(diǎn),AF=1,以EF為直徑的半圓與DE交于點(diǎn)G,則劣弧的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生每月零用錢(qián)情況,從七、八、九年級(jí)1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對(duì)他們今年4月份的零用錢(qián)支出情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)并繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表:

組別

零用錢(qián)支出x(單位:元)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

節(jié)儉型

x<10

2

0.05

10≤x<20

4

0.10

富足型

20≤x<30

12

30≤x<40

m

奢侈型

40≤x<50

n

x≥50

2

請(qǐng)根據(jù)圖表中所給的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中共隨機(jī)抽取了   名學(xué)生,圖表中的m=   ,n=   ;

(2)請(qǐng)估計(jì)該校今年4月份零用錢(qián)支出在“30≤x<40范圍的學(xué)生人數(shù);

(3)在抽樣的“節(jié)儉型”學(xué)生中,有2位男生和4位女生,校團(tuán)委計(jì)劃從中隨機(jī)抽取兩人參與“映山紅”的公益活動(dòng),求恰好抽中一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6a≠0)相交于A)和B4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PPC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式;

2)是否存在這樣的P點(diǎn),使線段PC的長(zhǎng)有最大值,若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)求PAC為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象于x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1x2,圖象上有一點(diǎn)Mx0,y0)在x軸下方,對(duì)于以下說(shuō)法:①b24ac0xx0是方程ax2+bx+cy0的解③x1x0x2ax0x1)(x0x2)<0其中正確的是( 。

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案