【題目】在數(shù)學(xué)實踐與綜合課上,某興趣小組同學(xué)用航拍無人機對某居民小區(qū)的12號樓進行測高實踐,如圖為實踐時繪制的截面圖.無人機從地面點B垂直起飛到達點A處,測得1號樓頂部E的俯角為67°,測得2號樓頂部F的俯角為40°,此時航拍無人機的高度為60米,已知1號樓的高度為20米,且ECFD分別垂直地面于點CD,點BCD的中點,求2號樓的高度.(結(jié)果精確到0.1)(參考數(shù)據(jù)sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,tan67°≈2.36

【答案】45.8

【解析】

通過作輔助線,構(gòu)造直角三角形,利用直角三角形的邊角關(guān)系,分別求出EMAN,進而計算出2號樓的高度DF即可.

解:過點E、F分別作EMAB,FNAB,垂足分別為MN,

由題意得,EC20,∠AEM67°,∠AFN40°,CBDBEMFN,AB60,

AMABMB602040,

RtAEM中,

tanAEM,

EM16.9

RtAFN中,

tanAFN

ANtan40°×16.914.2,

FDNBABAN6014.245.8,

答:2號樓的高度約為45.8米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C90°

(1)按要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡

①作∠ABC平分線交ACF點,

②作BF的垂直平分線交ABM,以MB為半徑作圓⊙M

(2)在(1)所作圖形中,證明⊙M與邊AC相切;

(3)在(1)所作圖形中,若∠CFB=∠CBA,BC3,求⊙M的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生身體素質(zhì),某市中小學(xué)開展陽光健步走活動,某數(shù)學(xué)興趣小組收集了某校名學(xué)生一天行走的步數(shù)并記錄如下:

對這個數(shù)據(jù)按組距進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表:

組別

步數(shù)分組

頻數(shù)

請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)填空: ,

2)請補全條形統(tǒng)計圖.

3)這名學(xué)生一天行走步數(shù)的眾數(shù)落在 組.

4)根據(jù)科學(xué)研究,初中生一天的健步行走應(yīng)不少于步,若該校有名初中生,請你估計該校一天健步行走不少于步的學(xué)生人數(shù),并根據(jù)上述數(shù)據(jù),給校方提出合理化的建議(有利于健步行走的)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對垃圾進行分類投放,能提高垃圾處理和再利用的效率,減少污染,保護環(huán)境.為了檢查垃圾分類的落實情況,某居委會成立了甲、乙兩個檢查組,采取隨機抽查的方式分別對轄區(qū)內(nèi)的A,B,C,D四個小區(qū)進行檢查,并且每個小區(qū)不重復(fù)檢查.

1)甲組抽到A小區(qū)的概率是多少;

2)請用列表或畫樹狀圖的方法求甲組抽到A小區(qū),同時乙組抽到C小區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交AC于點E,交AD于點F,交CD的延長線于點G,若AF2FD,則的值為( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,DAB邊上的一點,以AD為直徑的OBC于點E,交AC于點F,過點CCGABAB于點G,交AE于點H,過點E的弦EPAB于點QEP不是直徑),點Q為弦EP的中點,連結(jié)BPBP恰好為O的切線.

1)求證:BCO的切線.

2)求證:

3)若sinABC,AC15,求四邊形CHQE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛?cè)コ匈徺I畫筆,第一次花60元買了若干支A型畫筆,第二次超市推薦了B型畫筆,但B型畫筆比A型畫筆的單價貴2元,他又花100元買了相同支數(shù)的B型畫筆.

1)超市B型畫筆單價多少元?

2)小剛使用兩種畫筆后,決定以后使用B型畫筆,但感覺其價格稍貴,和超市溝通后,超市給出以下優(yōu)惠方案:一次購買不超過20支,則每支B型畫筆打九折;若一次購買超過20支,則前20支打九折,超過的部分打八折.設(shè)小剛購買的B型畫筆x支,購買費用為y元,請寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

3)在(2)的優(yōu)惠方案下,若小剛計劃用270元購買B型畫筆,則能購買多少支B型畫筆?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸相交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸相交于點為拋物線上一點,橫坐標(biāo)為,且

⑴求此拋物線的解析式;

⑵當(dāng)點位于軸下方時,求面積的最大值;

⑶設(shè)此拋物線在點與點之間部分(含點和點)最高點與最低點的縱坐標(biāo)之差為

①求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

②當(dāng)時,直接寫出的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,已知ADAB.且AB5

1)作∠BAD的平分線交BC于點E,在AD上截取AFAB,連接EF;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)若四邊形ABEF的周長為a,求a的值

3)根據(jù)(2),先化簡W=(a+22﹣(a2+1),再求W的值.

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