用字母x，y，z表示任一數(shù)，若
x
y
＜0，
y
z
＞0，則
x
z
______0．
∵
x
y
＜0，
y
z
＞0，
∴x與y異號(hào)，y與z同號(hào)，
∴x與z異號(hào)，
則
x
z
＜0．
故答案為：＜．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯W(xué)完解直角三角形的應(yīng)用后，某合作學(xué)習(xí)小組用測(cè)傾器、皮尺測(cè)量了學(xué)校旗桿的高度，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案（如圖所示）：
①在測(cè)點(diǎn)A處安置測(cè)傾器，測(cè)得旗桿頂部M的仰角∠MCE=30°；
②量出測(cè)點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN=20m；
③量出測(cè)傾器的高度AC=1m．
（1）根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù)，即可求出旗桿的高度MN=
 
．（結(jié)果可以保留根號(hào)）
（2）如果測(cè)量工具不變，請(qǐng)仿照上述過程，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量某小山高度（如圖）的方案．要求：
（�。┰趫D中，畫出你測(cè)量小山高度MN的示意圖（標(biāo)上適當(dāng)字母）；
（ⅱ）寫出你設(shè)計(jì)的方案．（測(cè)傾器的高度用h表示，其它涉及的長(zhǎng)度用字母a、b、c…表示，涉精英家教網(wǎng)及到的角度用α、β…表示，最后請(qǐng)給出計(jì)算MN的高度的式子）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知方格紙中的每個(gè)小方格都是相同的正方形．∠AOB畫在方格紙上，請(qǐng)?jiān)谛》礁竦捻旤c(diǎn)上標(biāo)出一個(gè)點(diǎn)P．使點(diǎn)P落在∠AOB的平分線上． （本題有三個(gè)結(jié)果，答對(duì)一個(gè)得1分；若其中一個(gè)標(biāo)錯(cuò)，本題得0分，三個(gè)點(diǎn)分別用字母C、D、E表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為30cm，若它的一邊長(zhǎng)用字母a（cm）表示，則它的面積是（　�。�
A、a（15-a）cm2B、a（30-a）cm2C、a（30-2a）cm2D、a（15+a）cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，形狀大小都相同的A，B，C三張卡片上分別寫有
2
+
8
，
2
+
3
，
9
16
三個(gè)式子，從中任取精英家教網(wǎng)兩張卡片．
（1）請(qǐng)列舉出所有可能的結(jié)果（用字母A，B，C表示）；
（2）求取到的兩張卡片中式子都可以化簡(jiǎn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知在8×8的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，請(qǐng)按下列要求操作或解答：
（1）將圖中的格點(diǎn)三角形ABC平移，使點(diǎn)A平移至點(diǎn)A′，畫出平移后的△A′B′C′，并求出△A′B′C′的面積；
（2）利用網(wǎng)格找出格點(diǎn)（點(diǎn)A除外），使得以該點(diǎn)及點(diǎn)B、點(diǎn)C為頂點(diǎn)的三角形與三角形ABC面積相等，請(qǐng)畫出所滿足條件的格點(diǎn)（用字母A1、A2等表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案