Question

（2007•湘潭）某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)本校七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問(wèn)卷調(diào)查．根據(jù)收回的問(wèn)卷，學(xué)校繪制了“頻率分布表”和“頻數(shù)分布條形圖”．請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全“頻率分布表”；
（2）在“頻數(shù)分布條形圖”中，將代號(hào)為4的部分補(bǔ)充完整；
（3）你最喜歡以上哪種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡(jiǎn)要說(shuō)理由．

代號(hào)	教學(xué)方式	最喜歡頻數(shù)	頻率
1	老師講，學(xué)生聽(tīng)	20	0.10
2	老師提出問(wèn)題，學(xué)生探索思考	100
3	學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考	30	0.15
4	分組討論，解決問(wèn)題		0.25

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)各組的頻率之和等于1可得：代號(hào)為2的頻率為1-0.1-0.15-0.25=0.50；總?cè)藬?shù)為20÷0.10=200人，則代號(hào)為4的人數(shù)為200×0.25=50人；我最喜歡“老師提出問(wèn)題，學(xué)生探索思考”這種教學(xué)方式．
解答：解：（1）（2）圖如下：

代號(hào)	教學(xué)方式	最喜歡頻數(shù)	頻率
1	老師講，學(xué)生聽(tīng)	20	0.10
2	老師提出問(wèn)題，學(xué)生探索思考	100	0.50
3	學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考	30	0.15
4	分組討論，解決問(wèn)題	50	0.25

（3）我最喜歡“老師提出問(wèn)題，學(xué)生探索思考”這種教學(xué)方式．因?yàn)檫@種教學(xué)方式更能增強(qiáng)我的自學(xué)探究能力．
點(diǎn)評(píng)：記住公式：頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解決本題的關(guān)鍵．