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【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數根x1 , x2
(1)求m的取值范圍;
(2)當x12+x22=6x1x2時,求m的值.

【答案】
(1)

解:∵原方程有兩個實數根,

∴△=(﹣2)2﹣4(m﹣1)≥0,

整理得:4﹣4m+4≥0,

解得:m≤2;


(2)

解:∵x1+x2=2,x1x2=m﹣1,x12+x22=6x1x2,

∴(x1+x22﹣2x1x2=6x1x2,

即4=8(m﹣1),

解得:m=

∵m= <2,

∴符合條件的m的值為


【解析】(1)根據一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有兩個實數根,可得△≥0,據此求出m的取值范圍;(2)根據根與系數的關系求出x1+x2 , x1x2的值,代入x12+x22=6x1x2求解即可.本題考查了根與系數的關系以及根的判別式,解答本題的關鍵是掌握兩根之和與兩根之積的表達方式.
【考點精析】本題主要考查了求根公式和根與系數的關系的相關知識點,需要掌握根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數根2、當△=0時,一元二次方程有2個相同的實數根3、當△<0時,一元二次方程沒有實數根;一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數除以二次項系數所得的商的相反數;兩根之積等于常數項除以二次項系數所得的商才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,點D,E分別在AC,BC上,且AD=CE,AE與BD相交于點P,BF⊥AE于點F.若PF=3,則BP=(   )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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【題目】已知如圖,ABC,AB、AC為直角邊, 分別向外作等腰直角三角形ABE、ACF,連結EF,過點AADBC,垂足為D,反向延長DAEF于點M.

(1)用圓規(guī)比較EMFM的大小.

(2)你能說明由(1)中所得結論的道理嗎?

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【題目】下列說法中,不正確的是  

全等形的面積相等;

形狀相同的兩個三角形是全等三角形;

全等三角形的對應邊,對應角相等;

若兩個三角形全等,則其中一個三角形一定是由另一個三角形旋轉得到的.

A. B. C. D.

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【題目】有下列說法:形狀相同的圖形是全等形;全等形的大小相同,形狀也相同;全等三角形的面積相等;面積相等的兩個三角形全等;,,則其中正確的說法有  

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點O在AB上,經過點A的⊙O與BC相切于點D,與AC,AB分別相交于點E,F,連接AD與EF相交于點G.

(1)求證:AD平分∠CAB;
(2)若OH⊥AD于點H,FH平分∠AFE,DG=1.
①試判斷DF與DH的數量關系,并說明理由;
②求⊙O的半徑.

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【題目】如圖線段 AB=24,動點 P A 出發(fā),以每秒 2 個單位的速度沿射線 AB運動,運動時間為 t (t>0),M AP 的中點.

(1)當點 P 在線段 AB 上運動時,

①當 t 為多少時,PB=2AM?②2BM-BP的值.

(2) P AB 延長線上運動時,N BP 的中點說明線段 MN 的長度不變,并 求出其值.

(3) P 點的運動過程中,是否存在這樣的 t 的值使 M、N、B 三點中的一個點 是以其余兩點為端點的線段的中點,若有,請求出 t 的值;若沒有請說明理 由.

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【題目】(8 )2013 4 月起泉州市區(qū)居民生活用水開始實行階梯式計量水價,據了解,此次實行的階梯式計量水價分為三級(如表所示):

例:若某用戶 2013 6 月份的用水量為 35 噸,按三級計算則應交水費為:

20×1.65+(30﹣20)×2.48+(35﹣30)×3.30=74.3(元)

(1)如果小東家 2013 6 月份的用水量為 20 噸,則需繳交水費多少元?

(2)如果小明家 2013 7 月份的用水量為 a 噸,水價要按兩級計算,則小明家該月應繳交水費多少元?(用含 a 的代數式表示,并化簡)

(3)若一用戶 2013 7 月份應該水費 90.8 元,則該戶人家 7 月份用水多少噸?

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【題目】在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EF∥MN,小聰在河岸MN上點A處用測角儀測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學測得CD=10米.請根據這些數據求出河的寬度為米.(結果保留根號)

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