如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸交于點C。若直線l過點E(﹣4,0),M為直線l上的動點,當以A、B、M為頂點所作的直角三角形有且只有三個時,求直線l的解析式.
解:在中,令y=0,即,解得x1=﹣2,x2=4。
∵點A在點B的右側(cè),
∴A、B點的坐標為A(4,0)、B(﹣2,0)。
如圖,以AB為直徑作⊙F,圓心為F.過E點作⊙F的切線,這樣的切線有2條,連接FM,過M作MN⊥x軸于點N。
則ON=。
∴M點坐標為(,)。
直線l過M(,),E(﹣4,0),
設直線l的解析式為y=k1x+b1,則有,解得。
∴直線l的解析式為y=x+3。
同理,可以求得另一條切線的解析式為y=x﹣3。
綜上所述,直線l的解析式為y=x+3或y=x﹣3。
【考點】二次函數(shù)綜合題,待定系數(shù)法,曲線上點的坐標與方程的關系,二次函數(shù)的性質(zhì),勾股定理,直線與圓的位置關系,直線與圓相切的性質(zhì),圓周角定理,銳角三角函數(shù)定義,分類思想的應用。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,在直角坐標系中放置一個矩形ABCD,其中AB=2,AD=1,將矩形ABCD沿x軸的正方向無滑動的在x軸上滾動,當點A離開原點后第一次落在x軸上時,點A運動的路徑線與x軸圍成的面積為
.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在直角梯形ABCD中,AD // BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,動點P從A點開始沿AD邊向D以3cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿CB邊向點B以1cm/s的速度運動,點P、Q分別從A、C同時出發(fā),設運動時間為t (s).
⑴當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.
①當t為何值時,以CD、PQ為兩邊,以梯形的底(AD或BC)的一部分(或全部)為第三邊能構(gòu)成一個三角形;②當t為何值時,四邊形PQCD為等腰梯形.
⑵若點P從點A開始沿射線AD運動,當點Q到達點B時,點P也隨之停止運動.當t為何值時,以P、Q、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,矩形MNPQ中,點E、F、G、H分別在NP、PQ、QM、MN上,若,則稱四邊形EFGH為矩形MNPQ的反射四邊形.在圖2、圖3中,四邊形ABCD為矩形,且,.
(1)在圖2、圖3中,點E、F分別在BC、CD邊上,圖2中的四邊形EFGH是利用正方形網(wǎng)格在圖上畫出的矩形ABCD的反射四邊形.請你利用正方形網(wǎng)格在圖3上畫出矩形ABCD的反射四邊形EFGH;
(2)圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的周長是否為定值?若是定值,請直接寫出這個定值;若不是定值,請直接寫出圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的周長各是多少;
(3)圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的面積是否為定值?若是定值,請直接寫出這個定值;若不是定值,請直接寫出圖2、圖3中矩形ABCD的反射四邊形EFGH的面積各是多少.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=4cm,AD=3 cm,點P從A點出發(fā),以5cm/s的速度,沿AC向C作勻速運動;與此同時,點Q也從A點出發(fā),以4cm/s的速度,沿射線AB作勻速運動。當P運動到C點時,P、Q都停止運動。設點P運動的時間為ts。
(1)當P異于A.C時,證明:以P為圓心、PQ長為半徑的圓總是與邊AB相切;
(2)在整個運動過程中,t為怎樣的值時,以P為圓心、PQ長為半徑的圓與邊BC分別有1個公共點和2個公共點?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:在矩形ABCD中,E為邊BC上的一點,AE⊥DE,AB=12,BE=,F(xiàn)為線段BE上一點,EF=7,連接AF。如圖1,現(xiàn)有一張硬紙片△GMN,∠NGM=900,NG=6,MG=,斜邊MN與邊BC在同一直線上,點N與點E重合,點G在線段DE上。如圖2,△GMN從圖1的位置出發(fā),以每秒1個單位的速度沿EB向點B勻速移動,同時,點P從A點出發(fā),以每秒2個單位的速度沿AD向點D勻速移動,點Q為直線GN與線段AE的交點,連接PQ。當點G到達線段AE上時,△GMN和點P同時停止運動。設運動時間為t秒,解答問題:
(1)在整個運動過程中,當點G在線段AE上時,求t的值;
(2)在整個運動過程中,是否存在點P,使△APQ是直角三角形,若存在,求出t的值;若不存在,說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在菱形紙片ABCD中,∠A=60°,將紙片折疊,點A、D分別落在點A′、D′處,且A′D′經(jīng)過點B,EF為折痕,當D′F⊥CD時,的值為( 。
A.
B.C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
閱讀下列文字與例題
將一個多項式分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法。
例如:(1),
(2)。
試用上述方法分解因式 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com