【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與x軸交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)交于點(diǎn)和點(diǎn)B.
(1)求反比例函數(shù)表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P是x軸上的一點(diǎn),若的面積是6,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C,M是BC的中點(diǎn),P是A′B′的中點(diǎn),連接PM,若BC=2,∠BAC=30°,則線段PM的最大值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用函數(shù)圖象探究方程x(|x|﹣2)=的實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù).
(1)設(shè)函數(shù)y=x(|x|﹣2),則這個(gè)函數(shù)的圖象與直線y=的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是方程x(|x|﹣2)=的實(shí)數(shù)根.
(2)分類討論:當(dāng)x≤0時(shí),y=﹣x2﹣2x;當(dāng)x>0時(shí),y= ;
(3)在給定的坐標(biāo)系中,已經(jīng)畫出了當(dāng)x≤0時(shí)的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)(2)中的解析式,通過描點(diǎn),連線,畫出當(dāng)x>0時(shí)的函數(shù)圖象.
(4)在給定的坐標(biāo)系中畫直線y=、觀察圖象可知方程x(|x|﹣2)=的實(shí)數(shù)根有 個(gè).
(5)深入探究:若關(guān)于x的方程2x(|x|﹣2)=m有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且這三個(gè)實(shí)數(shù)根的和為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A.B.C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,AC=3,CD是⊙O的直徑,P是CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.
(1)求證:AP是⊙O的切線;
(2)求PD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E與點(diǎn)F分別在線段AC、BC上,且四邊形DEFG是正方形。
(1)求證AE=CG,并說明理由。
(2)連接AG,若AB=17,DG=13,求AG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折到△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG,CF,下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③AG∥CF;④S=,其中正確的有( )個(gè).
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知不等臂蹺蹺板AB長(zhǎng)為3米,蹺蹺板AB的支撐點(diǎn)O到地面上的點(diǎn)H的距高OH=0.6米。當(dāng)蹺蹺板AB的一個(gè)端點(diǎn)A碰到地面時(shí),AB與地面上的直線AH的夾角∠OAH的度數(shù)為30°.
(1)當(dāng)AB的另一個(gè)端點(diǎn)B碰到地面時(shí)(如右圖),蹺蹺板AB與直線BH的夾角∠ABH的正弦值是多少?
(2)當(dāng)AB的另一個(gè)端點(diǎn)B碰到地面時(shí)(如右圖),點(diǎn)A到直線BH的距離是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:由兩條與x軸有著相同的交點(diǎn),并且開口方向相同的拋物線所圍成的封閉曲線稱為“月牙線”.如圖,拋物線C1與拋物線C2組成一個(gè)開口向上的“月牙線”,拋物線C1與拋物線C2與x軸有相同的交點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),與y軸的交點(diǎn)分別為A,B且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,﹣3),拋物線C2的解析式為y=mx2+4mx﹣12m,(m>0).
(1)請(qǐng)你根據(jù)“月牙線”的定義,設(shè)計(jì)一個(gè)開口向下.“月牙線”,直接寫出兩條拋物線的解析式;
(2)求M,N兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在第三象限內(nèi)的拋物線C1上是否存在一點(diǎn)P,使得△PAM的面積最大?若存在,求出△PAM的面積的最大值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象G經(jīng)過點(diǎn),直線與y軸交于點(diǎn)B,與圖象G交于點(diǎn)C.
(1)求m的值.
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象G在點(diǎn)A,C之間的部分與線段BA,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)直線l過點(diǎn)時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù).
②若區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)不少于4個(gè),結(jié)合函數(shù)圖象,求k的取值范圍.
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