如圖,在平面直角坐標系xOy中,⊙A與y軸相切于點,與x軸相交于M、N兩點.如果點M的坐標為,求點N的坐標.
【考點】切線的性質;坐標與圖形性質;勾股定理;垂徑定理.
【分析】連接AB、AM、過A作AC⊥MN于C,設⊙A的半徑是R,根據(jù)切線性質得出AB=AM=R,求出CM=R﹣,AC=,MN=2CM,
由勾股定理得出方程R2=(R﹣)2+()2,求出方程的解即可.
【解答】解:
連接AB、AM、過A作AC⊥MN于C,設⊙A的半徑是R,
∵⊙A與y軸相切于B,
∴AB⊥y軸,
∵點,與x軸相交于M、N兩點,點M的坐標為,
∴AB=AM=R,CM=R﹣,AC=,MN=2CM,
由勾股定理得:R2=(R﹣)2+()2,
R=2.5,
∴CM=CN=2.5﹣=2,
∴ON=+2+2=4,
即N的坐標是(4,0).
【點評】本題考查了切線的性質,勾股定理,垂徑定理的應用,關鍵是能根據(jù)題意得出關于R的方程.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=45°,點D在AC上,DE⊥AB于E,且DE=DC,連結EC.請寫出圖中所有等腰三角形(△ABC除外),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,邊長為a的正方形發(fā)生形變后成為邊長為a的菱形,如果這個菱形的一組對邊之間的距離為h,記=k,我們把k叫做這個菱形的“形變度”.若變形后的菱形有一個角是60°,則形變度k= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如果三角形有一個邊上的中線長恰好等于這個邊的長,那么稱這個三角形是“有趣三角形”,這條中線為“有趣中線”.如圖,在△ABC中,∠C=90°,較短的一條直角邊BC=1,且△ABC是“有趣三角形”,求△ABC的“有趣中線”的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC
于點E.
求證:(1)△BFC≌△DFC;
(2)AD=DE.
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