2﹣=．

　


去分母得，12﹣2（2x+1）=3（1+x），

去括號(hào)得，12﹣4x﹣2=3+3x，

移項(xiàng)得，﹣4x﹣3x=3﹣12+2，

合并同類項(xiàng)得，﹣7x=﹣7，

系數(shù)化為1得，x=1．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算cos45°值（　　）

A．      B．    C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，下列各圖形中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律．根據(jù)此規(guī)律，圖形中M與m、n的關(guān)系是（　�。�

A．M=mn      B．M=n（m+1）  C．M=mn+1  D．M=m（n+1）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：（﹣4）2×[（﹣）+（﹣）]

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)，某縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購(gòu)買一批足球運(yùn)動(dòng)裝備，市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：甲、乙兩商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同種品牌的足球隊(duì)服和足球，已知每套隊(duì)服比每個(gè)足球多50元，兩套隊(duì)服與三個(gè)足球的費(fèi)用相等，經(jīng)洽談，甲商場(chǎng)優(yōu)惠方案是：每購(gòu)買十套隊(duì)服，送一個(gè)足球；乙商場(chǎng)優(yōu)惠方案是：若購(gòu)買隊(duì)服超過(guò)80套，則購(gòu)買足球打八折．

（1）求每套隊(duì)服和每個(gè)足球的價(jià)格是多少？

（2）若城區(qū)四校聯(lián)合購(gòu)買100套隊(duì)服和a個(gè)足球，請(qǐng)用含a的式子分別表示出到甲商場(chǎng)和乙商場(chǎng)購(gòu)買裝備所花的費(fèi)用；

（3）假如你是本次購(gòu)買任務(wù)的負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為到哪家商場(chǎng)購(gòu)買比較合算？

　

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一輛裝滿貨物的卡車，其外形高2.5米，寬1.6米，要開(kāi)進(jìn)廠門形狀如圖的某工廠，問(wèn)這輛卡車能否通過(guò)該工廠的廠門?
                
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花園，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角而走“捷徑”，在花園內(nèi)走出了一條“路”。他們僅僅少走了__________步路（假設(shè)2步為1m），卻踩傷了花草。
               
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線與圓心為C的圓相交于A，B兩點(diǎn)，且，則實(shí)數(shù)a的值為

（A）或 （B）或 

（C）或  （D）或

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