【題目】對(duì)于函數(shù) y=﹣3x+1,下列結(jié)論正確的是(

A. 它的圖象必經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,3) B. 它的圖象經(jīng)過第一、二、三象限

C. y的值隨x值的增大而增大 D. 當(dāng)x>1時(shí),y<0

【答案】D

【解析】試題解析:A. 當(dāng)x=1時(shí),y=3x+1=4,則點(diǎn)(1,3)不在函數(shù)y=3x+1的圖象上,故錯(cuò)誤;

B.k=3<0,b=1>0,函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、四象限,故錯(cuò)誤;

C. yx的增大而減小,故錯(cuò)誤;

D.當(dāng)x>1時(shí),y<0,正確;

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)部的一點(diǎn),按要求完成下列各小題.

(1)分別畫出點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)分別為P1P2,連接P1P2, 分別交OA、OB于點(diǎn)M、N兩點(diǎn).

(2)連接PMPN,若P1P2=5cm,則PMN的周長(zhǎng)= cm;

(3)畫射線OP1OP2,若∠AOB=55°,則∠P1OP2= °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)A(﹣2,3)向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移2個(gè)單位,那么平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A′的坐標(biāo)是( )
A.(﹣2,6)
B.(﹣4,6)
C.(0,0)
D.(0,6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用黑白兩種顏色的正六邊形地磚按如下所示的規(guī)律,拼成若干個(gè)圖案:

(1)第4個(gè)圖案中有白色地磚塊;第10個(gè)圖案中有白色地磚塊;
(2)第n個(gè)圖形中有白色地磚塊.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】?jī)蓷l直線被第三條直線所截,則(
A.同位角不一定相等
B.內(nèi)錯(cuò)角必相等
C.同旁內(nèi)角必互補(bǔ)
D.同位角定相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,正比例函數(shù)y=ax的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A(3,2).

(1)試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值?

(3)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),其中0<m<3,過點(diǎn)M作直線MBx軸,交y軸于點(diǎn)B;過點(diǎn)A作直線ACy軸交x軸于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D.當(dāng)四邊形OADM的面積為6時(shí),試說明BM=DM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)等腰三角形的一邊長(zhǎng)為4cm另一邊長(zhǎng)為8cm,則該等腰三角形的周長(zhǎng)是(  )

A. 16cm B. 20cm C. 16cm20cm D. 不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-x+4的圖象如圖所示.

(1)在同一坐標(biāo)系中,作出一次函數(shù)y=2x-5的圖象;

(2)用作圖象的方法解方程組

(3)求一次函數(shù)y=-x+4與y=2x-5的圖象與x軸所圍成的三角形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖b中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積. 方法1:(只列式,不化簡(jiǎn))
方法2:(只列式,不化簡(jiǎn))
(3)觀察圖b你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等式關(guān)系嗎? 代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn.
(4)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題: 若a+b=8,ab=5.求(a﹣b)2

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