如圖,等邊△ABC中,AO是∠BAC的角平分線,D為AO上一點,以CD為一邊且在CD下方作等邊△CDE,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)延長BE至Q,P為BQ上一點,連接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8時,求PQ的長.
(1)先根據(jù)等邊三角形的性質得到AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°,即可得到∠ACD=∠BCE,從而可以證得結論;(2)6
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)等邊三角形的性質得到AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°,即可得到∠ACD=∠BCE,從而可以證得結論;
(2)過點C作CH⊥BQ于H,根據(jù)等邊三角形及角平分線的性質可得∠DAC=30°,再根據(jù)△ACD≌△BCE可得∠QBC=∠DAC=30°,根據(jù)含30°的直角三角形的性質可得CH的長,最后根據(jù)勾股定理求解即可.
(1)∵△ABC與△DCE是等邊三角形,
∴AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACD+∠DCB=∠ECB+∠DCB=60°,
∴∠ACD=∠BCE,
∴△ACD≌△BCE(SAS);
(2)過點C作CH⊥BQ于H,
∵△ABC是等邊三角形,AO是角平分線,
∴∠DAC=30°,
∵△ACD≌△BCE,
∴∠QBC=∠DAC=30°,
∴CH=BC=
×8=4,
∵PC=CQ=5,CH=4,
∴PH=QH=3,
∴PQ=6.
考點:等邊三角形的性質,全等三角形的判定和性質,角平分線的性質,含30°的直角三角形的性質
點評:本題知識點多,綜合性較強,但難度不大,是中考常見題,正確作出輔助線構造直角三角形是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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