【題目】為選派一名學(xué)生參加全市實踐活動技能競賽,A,B兩位同學(xué)在校實習(xí)基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆加工的10個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm).

根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:

平均數(shù)

方差

完全符合要求的個數(shù)

A

20

0.026

2

B

20

S2B

5

(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認為________的成績好些.

(2)計算出S2B的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些.

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由.

【答案】(1)B;(2)B的成績好些;(3)理由合理即可,見解析.

【解析】試題分析:(1)由于A、B兩位同學(xué)成績的平均數(shù)相同,而完全符合要求的個數(shù)B同學(xué)較多,所以B同學(xué)的成績好些;
(2)利用方差計算公式可以求出SB2的大小,然后利用方差和平均數(shù)的意義即可求解;
(3)利用(1)(2)的結(jié)論結(jié)合實際情況說明問題即可解決問題.

試題解析:

(1)由于A、B兩位同學(xué)成績的平均數(shù)相同,而完全符合要求的個數(shù)B同學(xué)較多,所以B同學(xué)的成績好些;

(2)∵SB2 [4(20.020.0)2+3(19.920.0)2+(20.120.0)2+(19.9520.0)2+(20.220.0)2]

=0.008,
又∵SA2=0.026,
所以SA2>SB2
在平均數(shù)相同的情況下,B的波動小,所以B的成績好些;
(3)從圖中的折線走勢可知,A的成績前面起伏較大,誤差較大,而B的成績比較穩(wěn)定,并且預(yù)測B的潛力大,可選派B去參賽.
[說明:(3)的答案不唯一,只要能以統(tǒng)計知識作為理由依據(jù)即可,但只回答選A或選B而沒有以統(tǒng)計知識作為理由依據(jù)的不得分]

練習(xí)冊系列答案
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A. B. 2 C. D.

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A. y=2x+1 B. y=2x﹣1 C. y=2(x+1) D. y=2(x﹣1)

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為了在甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人參加數(shù)學(xué)競賽,在相同條件下,對他們進行了10次測驗,成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍郑?/span>

甲成績

76

84

90

86

81

87

86

82

85

83

乙成績

82

84

85

89

79

80

91

89

74

79

回答下列問題:

(1)甲學(xué)生成績的眾數(shù)是_______(分),乙學(xué)生成績的中位數(shù)是_______(分).

(2)若甲學(xué)生成績的平均數(shù)是,乙學(xué)生成績的平均數(shù)是,則的大小關(guān)系是:________

(3)經(jīng)計算知:S2=13.2,S2=26.36,這表明____________(用簡明的文字語言表述)

(4)若測驗分數(shù)在85分(含85分)以上為優(yōu)秀,則甲的優(yōu)秀率為________;乙的優(yōu)秀率為________

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(2)求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數(shù).

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測試項目

測試成績/

A

B

C

專業(yè)知識

54

72

81

創(chuàng)新能力

69

81

57

公關(guān)能力

90

60

81

(1)如果按三項測試的平均成績確定聘用人員,那么誰被聘用?

(2)根據(jù)實際需要,公司將專業(yè)知識、創(chuàng)新能力和公關(guān)能力三項測試的得分按3:5:2的比確定個人的測試成績,此時誰將被聘用?

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