（1）計算：
（2）化簡
．
(1) 5；（2）
．
試題分析：（1）先分別求值，再進行計算；（2）先將括號里的式子通分，再進行分式的除法．
試題解析：(1)原式=3+1+2﹣1 =5；
（2）原式=
=
=
．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
先化簡：
，然后再在0、1、2、4中取一個你喜歡的值代入求值．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
若
，則x的取值范圍是_______．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：填空題
當x
時，分式
無意義．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
佳佳果品店在批發(fā)市場購買某種水果銷售，第一次用1200元購進若干千克，并以每千克8元出售，很快售完．由于水果暢銷，第二次購買時，每千克的進價比第一次提高了10%，用1452元所購買的數(shù)量比第一次多20千克，以每千克9元售出100千克后，因出現(xiàn)高溫天氣，水果不易保鮮，為減少損失，便降價50%售完剩余的水果．
（1）求第一次水果的進價是每千克多少元？
（2）該果品店在這兩次銷售中，總體上是盈利還是虧損？盈利或虧損了多少元？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
先化簡：1－
÷
，再選取一個合適的a值代入計算．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
若分式
中的a，b都同時擴大2倍，則該分式的值
查看答案和解析>>
名校課堂系列答案
，其中
.
·
.