如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若∠B=60°,AB=BC,且∠DEC=60°,判斷AD+AE與BC的關(guān)系并證明你的結(jié)論.

【答案】分析:此題連接AC,把梯形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成等邊三角形的問(wèn)題,然后利用已知條件和等邊三角形的性質(zhì)通過(guò)證明三角形全等解決它們的問(wèn)題.
解答:解:有BC=AD+AE.
連接AC,過(guò)E作EF∥BC交AC于F點(diǎn).
∵∠B=60°,AB=BC,∴△ABC為等邊三角形,
∵EF∥BC,∴△AEF為等邊三角形.
即AE=EF,∠AEF=∠AFE=60°.
所以∠CFE=120°.                                 (3分)
又AD∥BC,∠B=60°故∠BAD=120°.
又∠DEC=60°,∠AEF=60°.
所以∠AED=∠FEC.                                 (1分)
在△ADE與△FCE中,
∠EAD=∠CFE,AE=EF,∠AED=∠FEC,
所以△ADE≌△FCE.
所以AD=FC.                                       (1分)
則BC=AD+AE.                                      (1分)
點(diǎn)評(píng):此題的解法比較新穎,把梯形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成等邊三角形的問(wèn)題,然后利用全等三角形解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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