函數(shù)中自變量的取值范圍是

A．          B．           C．           D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果兩個(gè)角的兩邊分別平行，而其中一個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少300，那么這兩個(gè)角是 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


元旦前夕，我市為美化市容，開(kāi)展城市綠化活動(dòng)，要種植一種新品種樹(shù)苗．甲、乙兩處育苗基地均以每株4元的價(jià)格出售這種樹(shù)苗，并對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)該種樹(shù)苗不低于1000株的用戶(hù)均實(shí)行優(yōu)惠：甲處的優(yōu)惠政策是每株樹(shù)苗按原價(jià)的7.5折出售；乙處的優(yōu)惠政策是免收所購(gòu)樹(shù)苗中200株的費(fèi)用，其余樹(shù)苗按原價(jià)的9折出售．（1）規(guī)定購(gòu)買(mǎi)該種樹(shù)苗只能在甲、乙兩處中的一處購(gòu)買(mǎi)，設(shè)一次性購(gòu)買(mǎi)x（x≥1000且x為整數(shù)）株該種樹(shù)苗，若在甲處育苗基地購(gòu)買(mǎi)，所花的費(fèi)用為y1元，寫(xiě)出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式，若在乙處育苗基地購(gòu)買(mǎi)，所花的費(fèi)用為y2元，寫(xiě)出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式（兩個(gè)關(guān)系式均不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍）；（2）若在甲、乙兩處分別一次性購(gòu)買(mǎi)1400株該種樹(shù)苗，在哪一處購(gòu)買(mǎi)所花的費(fèi)用少？為什么？（3）若在甲育苗基地以相應(yīng)的優(yōu)惠方式購(gòu)買(mǎi)一批該種樹(shù)苗，又在乙育苗基地以相應(yīng)的優(yōu)惠方式購(gòu)買(mǎi)另一批該種樹(shù)，兩批樹(shù)苗共2500株，購(gòu)買(mǎi)2500株該樹(shù)苗所花的費(fèi)用至少需要多少元？這時(shí)應(yīng)在甲、乙兩處分別購(gòu)買(mǎi)該種樹(shù)苗多少株？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于一次函數(shù)，如果，那么（填“>”、“＝”、“<”）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知平行四邊形ABCD中，點(diǎn)為邊的中點(diǎn)，連結(jié)DE并延長(zhǎng)DE交AB延長(zhǎng)線(xiàn)于F. 求證：．（8分）

證明：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠(chǎng)由于管理水平提高，生產(chǎn)成本逐月下降. 原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是1600元，兩個(gè)月后，降至900元.如果產(chǎn)品成本的月平均降低率是x，那么根據(jù)題意所列方程正確的是

      A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，如果∠ABC＝60º，BD平分∠ABC，且BD⊥DC，CD＝4， 那么梯形ABCD的周長(zhǎng)是           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


正方形具有而矩形沒(méi)有的性質(zhì)是（　�。�

A.對(duì)角線(xiàn)互相平分    B． 對(duì)邊相等

C．對(duì)角線(xiàn)相等      D．每條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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