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【題目】某中學為了解學生每天完成家庭作業(yè)所用時間的情況，隨機抽取了部分學生進行調查，并將所得數據進行整理，制作成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：

（1）扇形統(tǒng)計圖中扇形的圓心角的度數為______；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若該中學有2000名學生，請估計有多少名學生能在1.5小時以內完成家庭作業(yè)？

【答案】（1）；（2）見詳解；（3）1800

【解析】

（1）用乘以扇形D所占的比例即可；

（2）先用A種類的人數除以其所占比例，求出參與調查的總人數，再用總人數乘以B所占比例，求出B種類的人數，據此補全圖形即可；

（3）用2000人乘以種類A、B、C所占參與調查的比列和即可．

解：（1）圖中扇形的圓心角的度數為：

故答案為：；

（2）參與調查的總人數：（人）

B種類的人數：（人）

補全圖形如下：

（3）（名）

答：有1800名學生能在1.5小時以內完成家庭作業(yè)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，函數y（x＞0）的圖象與直線y=2x+1交于點A（1，m）

（1）求k，m的值；

（2）已知點P（0，n）（n＞0），過點P作平行于x軸的直線，交直線y=2x+1于點B，交函數y（x＞0）的圖象于點C．橫、縱坐標都是整數的點叫做整點．

①當n=1時，寫出線段BC上的整點的坐標；

②若y（x＞0）的圖象在點A，C之間的部分與線段AB，BC所圍成的區(qū)域內（包括邊界）恰有6個整點，直接寫出n的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若關于x的一元二次方程3x2＋3(a＋b)x＋4ab＝0的兩個實數根x1、x2滿足關系式：x1(x1＋1)＋x2(x2＋1)＝(x1＋1)(x2＋1)．判斷(a＋b)2≤4是否正確，若正確，請加以證明；若不正確，請舉一反例．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，將△ABC繞頂點C逆時針旋轉得到△A'B'C，M是BC的中點，P是A'B'的中點，連接PM．若BC＝2，∠BAC＝30°，則線段PM的最大值是（　　）

A.4B.3C.2D.1

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分線AD交BC邊于D．以AB上某一點O為圓心作⊙O，使⊙O經過點A和點D．

（1）判斷直線BC與⊙O的位置關系，并說明理由；

（2）若AC=3，∠B=30°．

①求⊙O的半徑；

②設⊙O與AB邊的另一個交點為E，求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的陰影部分的圖形面積．（結果保留根號和π）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，點A，B在反比例函數y＝（x＞0）的圖象上，點C，D在反比例函數y＝（k＞0）的圖象上，AC∥BD∥y軸，已知點A，B的橫坐標分別為1；2，△OAC與△CBD的面積之和為，則k的值為（ ）

A.2B.3C.4D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某公司銷售兩種椅子，普通椅子價格是每把180元，實木椅子的價格是每把400元．

(1)該公司在2019年第一月銷售了兩種椅子共900把，銷售總金額達到了272000元，求兩種椅了各銷售了多少把？

(2)第二月正好趕上市里開展家俱展銷活動，公司決定將普通椅子每把降30元后銷售，實木椅子每把降價2a%(a＞0)后銷售，在展銷活動的第一周，該公司的普通椅子銷售量比上一月全月普通椅子的銷售量多了a%：實木椅子的銷售量比第一月全月實木椅子的銷售量多了a%，這一周兩種椅子的總銷售金額達到了251000元，求a的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了美化校園，某校要在如圖①所示的長，寬的矩形地面上修等寬的人行道，余下的部分進行綠化．

（1）設人行道寬為，用含的式子表示綠化面積；

（2）如果要使綠化面積為，求出此時人行道的寬；

（3）已知某園林公司修筑人行道、綠化的造價(元)、(元)與修建面積之間的函數關系如圖②所示，如果該校決定由該公司承建此項目，并要求修建的人行道的寬度不少于且不超過，那么人行道寬為多少時，修建的人行道和綠化的總造價最低，最低總造價為多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的對稱軸為直線x＝2，與x軸的一個交點坐標為（4，0），其部分圖象如圖所示，下列結論正確的是（　�。�

A.當x＜2時，y隨x增大而增大B.a－b＋c＜0

C.拋物線過點（－4，0）D.4a＋b＝0

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