【題目】已知⊙O的外切等腰梯形ABCD的腰長為10,⊙O的半徑為3,求等腰梯形ABCD的面積及下底的長.
【答案】60;18.
【解析】試題分析: (1)作AB⊥CD于E,BF⊥CD與F,因為⊙O為等腰梯形ABCD的內切圓,
根據(jù)切線長定理可得:AB+CD=AD+BC=20,因為AB∥CD,所以AE=6,所以等腰梯形ABCD的面積=(AB+CD)AE=×20×6=60,
(2)在Rt△ADE中,因為AD=10,AE=6,根據(jù)勾股定理可得DE8,因為梯形ABCD為等腰梯形,
所以CF=DE=8,根據(jù)(1)中AB+CD=20,AB=EF,所以8+8+2EF=20,解得EF=2,所以梯形的下底CD=8+2+8=18.
試題解析:作AB⊥CD于E,BF⊥CD與F,如圖,
∵⊙O為等腰梯形ABCD的內切圓,
∴AB+CD=AD+BC=20,
∵AB∥CD,
∴AE=6,
∴等腰梯形ABCD的面積=(AB+CD)AE=×20×6=60,
在Rt△ADE中,
∵AD=10,AE=6,
∴DE=8,
∵梯形ABCD為等腰梯形,
∴CF=DE=8,
而AB+CD=20,AB=EF,
∴8+8+2EF=20,解得EF=2,
∴梯形的下底CD=8+2+8=18.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形中,對角線、相交于點,給出下列四組條件:①,;②,;③,;④,.其中一定能判定這個四邊形是平行四邊形的條件有________(添序列號即可).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,現(xiàn)將△ABC平移后得△DEF,使點A的對應點為點D,點B的對應點為點E.
(1)畫出△DEF;
(2)連接AD、BE,則線段AD與BE的關系是 ;
(3)求△DEF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙的半徑為9cm,射線經過點,OP=15 cm,射線與⊙相切于點.動點自P點以cm/s的速度沿射線方向運動,同時動點也自P點以2cm/s的速度沿射線方向運動,則它們從點出發(fā) s后所在直線與⊙相切.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正方形網格中(網格中的每個小正方形邊長是1),△ABC的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:
(1)作出△ABC繞點A逆時針旋轉90°的△AB1C1.
(2)作出△ABC關于原點O成中心對稱的△A1B2C2.
(3)請直接寫出以A1、B2、C2為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠A=22.5°,延長AB到點C,使得∠ACD=45°.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若AB=2,求OC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、E分別在AC、DF上,AF分別交BD、CE于點M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求證:四邊形BCED是平行四邊形;
(2)已知DE=2,連接BN,若BN平分∠DBC,求CN的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,對角線BD所在的直線上有兩點E、F滿足BE=DF,連接AE、AF、CE、CF,如圖所示.
(1)求證:△ABE≌△ADF;
(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校八年級學生全部參加“初二生物地理會考”,從中抽取了部分學生的生物考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為A,B,C,D四等級,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題(說明:測試成績在總人數(shù)的前30%考生為A等級,前30%至前70%為B等級,前70%至前90%為C等級,90%以后為D等級)
(1)抽取了 名學生成績;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A等級所在的扇形的圓心角度數(shù)是 ;
(4)若測試成績在總人數(shù)的前90%為合格,該校初二年級有800名學生,求全年級生物合格的學生共約多少人.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com