【題目】已知,在ABC中,∠A=90°,AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn).

(1)如圖①,若點(diǎn)E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且DEDF,求證:BE=AF;

(2)若點(diǎn)E、F分別為AB、CA延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DEDF,那么BE=AF嗎?請(qǐng)利用圖②說明理由.

【答案】(1)證明見解析;(2)BE=AF,證明見解析.

【解析】(1)連接AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得出AD=BD、EBD=FAD,根據(jù)同角的余角相等可得出∠BDE=ADF,由此即可證出BDE≌△ADF(ASA),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證出BE=AF;

(2)連接AD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及等角的補(bǔ)角相等可得出∠EBD=FAD、BD=AD,根據(jù)同角的余角相等可得出∠BDE=ADF,由此即可證出EDB≌△FDA(ASA),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得出BE=AF.

(1)證明:連接AD,如圖①所示.

∵∠A=90°,AB=AC,

∴△ABC為等腰直角三角形,∠EBD=45°.

∵點(diǎn)DBC的中點(diǎn),

AD=BC=BD,FAD=45°.

∵∠BDE+EDA=90°,EDA+ADF=90°,

∴∠BDE=ADF.

BDEADF中,

,

∴△BDE≌△ADF(ASA),

BE=AF;

(2)BE=AF,證明如下:

連接AD,如圖②所示.

∵∠ABD=BAD=45°,

∴∠EBD=FAD=135°.

∵∠EDB+BDF=90°,BDF+FDA=90°,

∴∠EDB=FDA.

EDBFDA中,

,

∴△EDB≌△FDA(ASA),

BE=AF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AD是高,CE是中線,點(diǎn)G是CE的中點(diǎn),且DG⊥CE,垂足為點(diǎn)G.

(1)求證:DC=BE;

(2)若∠AEC=54°,求∠BCE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=21,BC=13,DAC邊上一點(diǎn),BD=12,AD=16,

(1)E是邊AB的中點(diǎn),求線段DE的長(zhǎng)

(2)E是邊AB上的動(dòng)點(diǎn),求線段DE的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,P為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠PAC=∠B,AD為⊙O的直徑,過C作CG⊥AD交AD于E,交AB于F,交⊙O于G.
(1)判斷直線PA與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:AG2=AFAB;
(3)若⊙O的直徑為10,AC=2 ,AB=4 ,求△AFG的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=5,AB=6,將它沿AB翻折得到△ABD,點(diǎn)P、E、F分別為線段AB、AD、DB的任意點(diǎn),則PE+PF的最小值是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=a,AB=b.當(dāng)點(diǎn)A位于什么上時(shí),線段AC的長(zhǎng)取得最大值,且最大值為多少(用含a,b的式子表示)

(2)應(yīng)用:點(diǎn)A為線段BC外一動(dòng)點(diǎn),且BC=4,AB=1,如圖2所示,分別以AB,AC為邊,作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,連接CD,BE.

①請(qǐng)找出圖中與BE相等的線段,并說明理由;

②直接寫出線段BE長(zhǎng)的最大值.

(3)拓展:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)P為線段AB外一動(dòng)點(diǎn),且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請(qǐng)直接寫出線段AM長(zhǎng)的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題
(1)計(jì)算: ﹣( 1+(π﹣ 0﹣(﹣1)100;
(2)已知|a+1|+(b﹣3)2=0,求代數(shù)式( )÷ 的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上.
(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母(保留作圖痕跡,不寫作法). ①作∠CBD的平分線BM;
②作邊BC上的中線AE,并延長(zhǎng)AE交BM于點(diǎn)F.
(2)由(1)得:BF與邊AC的位置關(guān)系是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價(jià)與銷售量的相關(guān)信息如下.已知商品的進(jìn)價(jià)為30元/件,設(shè)該商品的售價(jià)為y(單位:元/件),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤(rùn)為w(單位:元).

時(shí)間x(天)

1

30

60

90

每天銷售量p(件)

198

140

80

20


(1)求出w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天的銷售利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn);
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤(rùn)不低于5600元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案