已知，如圖，AB=AE，BC=ED，∠B=∠E，AF⊥CD，F(xiàn)為垂足，求證：FC=FD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一塊形狀如圖所示的玻璃,其中DEF部分不小心被打碎了,已知AE∥BC,并測(cè)得AB=60cm,BC=80cm,∠A=120°,∠C=150°,你能設(shè)計(jì)一個(gè)方案,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)求出AD的長(zhǎng)嗎?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知BE∥DF，∠ADF=∠CBE，AF=CE，求證：四邊形DEBF是平行四邊形．（8分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下列語(yǔ)句：
①對(duì)頂角不相等；②今天天氣很熱！；③同位角相等；④畫∠AOB的平分線OC；⑤這個(gè)角等于30°嗎？在這些語(yǔ)句是，屬于命題的是              （填寫序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下面幾組勾股數(shù)，并尋找規(guī)律：
①4，3，5；     ②6，8，10；      ③8，15，17；      ④10，24，26；
請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律寫出第⑤組勾股數(shù)是                         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)                                   （    ）

A  2          B  3          C  4        D  5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖， 則∣a+b∣-∣a-b∣等于                   （    ）
 

A          B         C          D 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下面的文字，解答問題：
大家知道是無(wú)理數(shù)，而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來(lái)，于是小明用 −1來(lái)表示 的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？事實(shí)上，小明的表示方法是有道理，因?yàn)?sub> 的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，差就是小數(shù)部分．又例如：∵＜ ＜ ，即2＜＜3，

∴的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為(−2)．
請(qǐng)解答：（1）如果的小數(shù)部分為a，的整數(shù)部分為b，求a+b−的值；  （3分）

        （2）已知：10+ ＝x+y，其中x是整數(shù)，且0＜y＜1，求x-y的相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題中真命題是（ ）

、 A、兩個(gè)銳角之和為鈍角 B、兩個(gè)銳角之和為銳角

C、鈍角大于它的補(bǔ)角 D、銳角小于它的余角

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