將一張長方形紙片按如圖所示的方式折疊，BD、BE為折痕，并使BA′、BC′在同一直線上，若∠ABE=ɑ，則∠DBC為（ ）

A.2ɑ B.3ɑ C.90﹣ɑ D.180﹣2ɑ

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意∠A′BE=∠ABE，∠CBD=∠C′BD，根據(jù)平角和角平分線的定義即可求得．

【解析】
由題意可得∠A′BE=∠ABE，∠CBD=∠C′BD

∵∠A′BE+∠ABE+∠CBD+∠C′BD=180°，

∠ABE=ɑ

∴

∴∠DBC=90°﹣α．

故答案為C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.2等腰三角形2（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，AB=AC，AE是BC邊上的高，∠B的平分線與AE相交于點D，

求證：點D在∠ACB的平分線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.2等腰三角形1（解析版） 題型：?????

如圖所示，在△ABC中，點D是BC上一點，∠BAD=80°，AB=AD=DC，則∠C的大小為（ ）

A.50° B.40° C.20° D.25°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：填空題

已知A點的坐標為（﹣4，2），A與A′關(guān)于直線y=2對稱，那么點A′的坐標為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：填空題

圖1長方形紙帶，∠CEF=25°，將紙帶沿EF折疊成圖2再沿AF折疊成圖3，圖3中的∠DFE的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.1圖形的軸對稱（解析版） 題型：選擇題

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，AC=2，如果將這個三角形折疊，使得點B與點A重合，折痕交AB于點M，交BC于點N，那么BN等于（ ）

A.2 B.4 C.6 D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明2（解析版） 題型：解答題

2007年9月，在中國舉行了第五屆女足世界杯，受到了世人矚目．現(xiàn)假設(shè)某組有四個球隊，分別為A，B，C，D四個足球隊，在小組賽中她們進行循環(huán)比賽（即任意兩隊之間都要比賽一場），賽了若干場后，她們之間的比賽情況如下：

比賽

場數(shù)

勝的

場數(shù)

負的

場數(shù)

平的

場數(shù)

入球數(shù)

失球數(shù)

A隊

2

0

2

0

3

6

B隊

2

1

0

1

4

3

C隊

3

2

0

1

2

0

D隊

注1：在兩隊比賽中，以入球數(shù)多的一方為勝

注2：假設(shè)甲，乙兩隊比賽中，甲入球數(shù)為3，失球數(shù)為2（即乙隊入球數(shù)為2），則我們把甲、乙兩隊的比賽成績記為：甲隊：乙隊=3：2

根據(jù)上表，回答下列問題

（1）由于C隊已賽了3場，即C隊和其他的隊都已經(jīng)比賽過，則他們之間的比賽成績?yōu)镃：A= ；C：B= ；C：D= ；

（2）根據(jù)表格，D隊到目前為止共比賽了 場，其中勝了 場；

（3）根據(jù)表格，請問D隊到目前為止共入球幾個，失球幾個，并簡單說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明2（解析版） 題型：填空題

老李到辦公室后，他總要完成以下事情：燒開水10分鐘，洗茶杯1分鐘，準備茶葉和沖茶1分鐘，打掃辦公室9分鐘，收聽新聞10分鐘，問老李做好以上事情至少需要 分鐘時間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題2（解析版） 題型：解答題

用語言敘述這個命題：如圖AB∥CD，EF交AB于點G，交CD于點H，GM平分∠BGH，HM平分∠GHD，則GM⊥HM．

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同步練習(xí)冊答案