【題目】國民體質(zhì)監(jiān)測中心等機構(gòu)開展了青少年形體測評，專家組隨機抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們隊專家的測評數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理（如果一個學(xué)生有一種以上不良姿勢，我們以他最突出的一種作記載），并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次形體測評中，一共抽查了多少名學(xué)生？如果全市約有10萬名初中生，那么全市初中生中三姿不良的學(xué)生約有多少人？

（2）請直接將兩幅圖補充完整.

【答案】（1）500人，三姿不良的學(xué)生人數(shù)約有60人；（2）見解析

【解析】

⑴從圖中得到坐姿不良的學(xué)生有100人，占總?cè)藬?shù)的百分比為20%，可計算出抽查人數(shù)=100÷20%，計算出三姿良好的百分比后，可用樣本估計總體；⑵從圖中可以看出三姿不良的人數(shù)所占的比例，按百分比和人數(shù)可將兩幅圖補充完整.

（1）抽查的學(xué)生人數(shù)為（人）；

三姿不良的學(xué)生人數(shù)所占百分比為：，

三姿不良的學(xué)生人數(shù)約有（人）.

（2）根據(jù)⑴問三姿不良的學(xué)生人數(shù)所占百分比為，人數(shù)為60人，以此將兩幅圖補充完整如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在活動課上，小明和小紅合作用一副三角板來測量學(xué)校旗桿高度．已知小明的眼睛與地面的距離（AB）是1.7m，他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使得三角板的一條直角邊保持水平，且斜邊與旗桿頂端M在同一條直線上，測得旗桿頂端M仰角為45°；小紅眼睛與地面的距離（CD）是1.5m，用同樣的方法測得旗桿頂端M的仰角為30°．兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)（點B、N、D在同一條直線上）．求出旗桿MN的高度．（參考數(shù)據(jù)： ， ，結(jié)果保留整數(shù)．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為加強中小學(xué)生安全和禁毒教育，某校組織了“防溺水、交通安全、禁毒”知識競賽，為獎勵在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級，學(xué)校準(zhǔn)備從體育用品商場一次性購買若干個足球和籃球（每個足球的價格相同，每個籃球的價格相同），購買1個足球和1個籃球共需159元；足球單價是籃球單價的2倍少9元．

（1）求足球和籃球的單價各是多少元？

（2）根據(jù)學(xué)校實際情況，需一次性購買足球和籃球共20個，但要求購買足球和籃球的總費用不超過1550元，學(xué)校最多可以購買多少個足球？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（如圖平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點A的坐標(biāo)是(-3,0).

（1）點B的坐標(biāo)為_______,點C的坐標(biāo)為_____,∠BAC=______;

（2）求△ABC的面積;

（3）點P是y軸負(fù)半軸上的一個動點,連接BP交軸于點D,是否存在點P使得

△ADP與△BC的面積相等?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列3×3網(wǎng)格圖都是由9個相同的小正方形組成，每個網(wǎng)格圖中有3個小正方形已涂上陰影，請在余下的6個空白小正方形中，按下列要求涂上陰影：

（1）選取1個涂上陰影，使4個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形，但不是中心對稱圖形．
（2）選取1個涂上陰影，使4個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形，但不是軸對稱圖形．
（3）選取2個涂上陰影，使5個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形．
（請將三個小題依次作答在圖1、圖2、圖3中，均只需畫出符合條件的一種情形）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】請閱讀求絕對值不等式和的解集過程：

對于絕對值不等式，從圖1所示的數(shù)軸上看：大于而小于的數(shù)絕對值是小于的，所以的解集是；

對于絕對值不等式，從圖2所示的數(shù)軸上看：小于而大于的數(shù)絕對值是大于的，所以的解集…….

解答下面的問題：

解不等式：⑴. ； ⑵. .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的正方形格中，△ABC的頂點均在格點上，請在所給直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題：

（1）將△ABC沿x軸翻折后再沿x軸向右平移1個單位，在圖中畫出平移后的△AB1C1．若△ABC內(nèi)有一點P（a，b），則經(jīng)過兩次變換后點P的坐標(biāo)變?yōu)?/span>　　　　　　．

（2）作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點O成中心對稱的△A2B2C2．

（3）若將△ABC繞某點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后，其對應(yīng)點分別為A3（2，1），B3（4，0），C3（3，﹣2），則旋轉(zhuǎn)中心坐標(biāo)為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD為平行四邊形，延長AD到E，使DE=AD，連接EB，EC，DB，添加一個條件，不能使四邊形DBCE成為矩形的是（ ）

A．AB=BE B．BE⊥DC C．∠ADB=90° D．CE⊥DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一個由4條線段構(gòu)成的“魚”形圖案，其中∠1=50°，∠2=50°，∠3=130°，找出圖中的平行線，并說明理由．

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