【題目】如圖,的直徑,上一點,過點的切線,交的延長線于點,取的中點,的延長線與的延長線交于點

求證:的切線;

,求的長.

【答案】證明見解析;

【解析】

(1)先由圓周角定理得出∠BAC=90°,再由斜邊上的中線性質(zhì)得出AE=CD=CE=DE,由CD是切線得出CD⊥OC,即可得出OA⊥AP,周長結(jié)論;
(2)先證明AOC是等邊三角形,得出∠ACO=60°,再在RtBACRtACD中,運用銳角三角函數(shù)即可得出結(jié)果.

證明:連結(jié),;如圖所示:

的直徑,

,

,

的中點,

,

,

,

的切線,

,

,

上一點,

的切線;解:由

中,,,

,

,

,

,

是等邊三角形,

,

中,,,,

中,,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)a,b,c△ABC的三條邊,關(guān)于x的方程x2+x+c-a=0有兩個相等的實數(shù)根,方程3cx+2b=2a的根為x=0.

(1)試判斷△ABC的形狀;

(2)若a,b為方程x2+mx-3m=0的兩個根,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),且n0)的圖象在第二象限交于點C.CDx軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)記兩函數(shù)圖象的另一個交點為E,求CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC的邊AB,AC的外側(cè)分別作等邊ABD和等邊△ACE,連接DC,BE

1)求證:DCBE

2)若BD3,BC4, BD⊥BC于點B,請求出△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從三角形一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,若分得的兩個小三角形中一個三角形為等腰三角形,另一個三角形的三個內(nèi)角與原來三角形的三個內(nèi)角分別相等,則稱這條線段叫做這個三角形的等角分割線

例如,等腰直角三角形斜邊上的高就是這個等腰直角三角形的一條等角分割線

(1)如圖1,在△ABC中,D是邊BC上一點,若∠B=30°,∠BAD=∠C=40°,求證: AD△ABC等角分割線;

(2)如圖2,△ABC中,∠C=90°,∠B=30°;

畫出△ABC等角分割線,寫出畫法并說明理由;

BC=3,求出中畫出的等角分割線的長度.

(3)△ABC中,∠A=24°,若△ABC存在等角分割線”CD,直接寫出所有符合要求的∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的布袋中裝有三個小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字-2、l、2,它們除了數(shù)字不同外,其它都完全相同.

(1)隨機(jī)地從布袋中摸出一個小球,則摸出的球為標(biāo)有數(shù)字l的小球的概率為 .

(2)小紅先從布袋中隨機(jī)摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,再把此球放回袋中攪勻,由小亮從布袋中隨機(jī)摸出一個小球,記下數(shù)字作為的值,請用樹狀圖或表格列出、的所有可能的值,并求出直線不經(jīng)過第四象限的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市綠化部門決定利用現(xiàn)有的不同種類花卉搭配園藝造型,擺放于城區(qū)主要大道的兩側(cè)A、B兩種園藝造型均需用到杜鵑花,A種造型每個需用杜鵑花25盆,B種造型每個需用杜鵑花35盆,解答下列問題:

(1)已知人民大道兩側(cè)搭配的A、B兩種園藝造型共60個,恰好用了1700盆杜鵑花,A、B兩種園藝造型各搭配了多少個?

(2)如果搭配一個A種造型的成本W與造型個數(shù)的關(guān)系式為:W=100―x (0<x<50),搭配一個B種造型的成本為80現(xiàn)在觀海大道兩側(cè)也需搭配A、B兩種園藝造型共50個,要求每種園藝造型不得少于20個,并且成本總額y(元)控制在4500元以內(nèi). 以上要求能否同時滿足?請你通過計算說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點,與軸交于點、,點坐標(biāo)為

求該拋物線的解析式;

拋物線的頂點為,在軸上找一點,使最小,并求出點的坐標(biāo);

是線段上的動點,過點,交于點,連接.當(dāng)的面積最大時,求點的坐標(biāo);

若平行于軸的動直線與該拋物線交于點,與直線交于點,點的坐標(biāo)為.問:是否存在這樣的直線,使得是等腰三角形?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC是等邊三角形,點EF分別為射線AC、射線CB上兩點,CE=BF,直線EB、AF交于點D.

1)當(dāng)E、F在邊AC、BC上時如圖,求證:△ABF≌△BCE.

2)當(dāng)EAC延長線上時,如圖,AC=10,SABC=25,EGBCGEHABH,HE=8EG= .

3E、F分別在AC、CB延長線上時,如圖,BE上有一點P,CP=BD,CPB是銳角,求證:BP=AD.

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