下列圖形都是由同樣大小的正方形按一定規(guī)律組成的，其中，第1個(gè)圖形中一共有1個(gè)正方形，第2個(gè)圖形中共有5個(gè)正方形，第3個(gè)圖形中共有14個(gè)正方形，…，按照此規(guī)律第5個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、30B、46C、55D、60
考點(diǎn)：規(guī)律型：圖形的變化類(lèi)
專(zhuān)題：
分析：仔細(xì)觀察圖形知道第1個(gè)圖形有1個(gè)正方形，第2個(gè)有5=12+22個(gè)，第3個(gè)圖形有14=12+22+32個(gè)，…由此得到規(guī)律求得第5個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)即可．
解答：解：第1個(gè)圖形有1個(gè)正方形，
第2個(gè)有5=12+22個(gè)，
第3個(gè)圖形有14=12+22+32個(gè)，
…
第5個(gè)圖形有1+4+9+16+25=55個(gè)正方形．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了規(guī)律型問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖形并找到有關(guān)圖形個(gè)數(shù)的規(guī)律．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

天安門(mén)廣場(chǎng)的面積約為4.4×105m2，請(qǐng)你估計(jì)一下，它的萬(wàn)分之一約相當(dāng)于（　�。�
A、教室地面的面積B、黑板面的面積C、課桌面的面積D、鉛筆盒盒面的面積

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如圖1，將一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形紙片剪去兩個(gè)小矩形，得到一個(gè)“”的圖案，如圖2所示，再將剪下的兩個(gè)小矩形拼成一個(gè)新的矩形，如圖3所示，則新矩形的周長(zhǎng)可表示為（　�。�
A、2a-3bB、4a-8bC、2a-4bD、4a-10b

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已知一列數(shù)a1，a2，a3，…，an，…中，a1=0，a2=2a1+1，a3=2a2+1，…，an+1=2an+1，…．則a2014-a2013的個(gè)位數(shù)字是（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給定一列按規(guī)律排列的數(shù)：1，
4
3
，
3
2
，
8
5
，…，則這列數(shù)的第9個(gè)數(shù)是（　�。�
A、
9
10
B、
9
5
C、
16
9
D、
20
11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列圖形的構(gòu)成規(guī)律，按此規(guī)律，第10個(gè)圖形中棋子的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、51B、45C、42D、31

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)平行四邊形，第②個(gè)圖形中有5個(gè)平行四邊形，第③個(gè)圖形中一共有11個(gè)平行四邊形，…則第⑨個(gè)圖形中平行四邊形的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、54B、110C、89D、109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)式子中，是方程的是（　�。�
A、2+3=5B、2x-1C、x=2D、x2+2x+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)幾何體的展開(kāi)圖如圖，這個(gè)幾何體是（　�。�
A、三棱柱B、三棱錐C、四棱柱D、四棱錐

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同步練習(xí)冊(cè)答案