2．把多項(xiàng)式x2-3x+2分解因式，下列結(jié)果正確的是（　�。�
A．（x-1）（x+2）B．（x-1）（x-2）C．（x+1）（x+2）D．（x+1）（x-2）

分析 應(yīng)用十字相乘法，正確分解常數(shù)項(xiàng)以及二次項(xiàng)系數(shù)，把多項(xiàng)式x2-3x+2分解因式即可．

解答 解：x2-3x+2=（x-1）（x-2）
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了十字相乘法在因式分解中的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是正確分解常數(shù)項(xiàng)以及二次項(xiàng)系數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．小亮和小穎想用下面的方法測(cè)量學(xué)校教學(xué)樓的高度：如圖，小亮蹲在地上，小穎站在小亮和教學(xué)樓之間，兩人適當(dāng)調(diào)整自己的位置，當(dāng)樓的頂部M、小穎的頭部B及小亮的眼睛A恰好在一條直線上時(shí)，兩人分別標(biāo)定自己的位置C、D，然后測(cè)出兩人之間的距離CD=2m，小穎與教學(xué)樓之間的距離DN=38m，（C、D、M在同一直線上），小穎的身高BD=1.6m，小亮蹲地觀測(cè)時(shí)眼睛到底面的距離AC=1m．請(qǐng)你根據(jù)以上測(cè)量數(shù)據(jù)幫助他們求出教學(xué)樓的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．因式分解：18a2-50（a+b）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下列各式：①$\frac{x}{3}$；②$\frac{3}{x}$；③2x-1；④$\frac{2}{x+1}$中，①③是整式，②④是分式（填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，點(diǎn)C在BD上，請(qǐng)分別根據(jù)已知條件進(jìn)行推理，并在括號(hào)內(nèi)注明推理根據(jù)．
（1）∵∠B=∠3（已知），
∴AB∥CE（同位角相等，兩直線平行）
（2）∵∠1=∠D（已知），
∴AC∥DE（同位角相等，兩直線平行）
（3）∵∠2=∠A（已知），
∴AB∥CE（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）
（4）∵∠B+∠BCE=180°（已知），
∴AB∥CE（同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，在△ABC中，AD、BE都是中線，MN平分BE且與AD平行，又知AD、BE、MN將△ABC分成六部分，面積依次是a、b、c、d、e、18，試求a、b、c、d、e的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．計(jì)算2002-400×199+1992的值為1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若（2m+2n+1）（2m+2n-1）=35，則m+n的值是±3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，為了估計(jì)河的寬度，我們?cè)诤訉?duì)岸選定了一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)O，在近岸取點(diǎn)A、C使O、A、C三點(diǎn)共線，且線段OC與河岸垂直，接著在過(guò)點(diǎn)C且與OC垂直的直線上選擇適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)D，使OD與近岸所在的直線交于點(diǎn)B．若測(cè)得AC=30m，CD=120cm，AB=40cm，求河的寬度OA．

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同步練習(xí)冊(cè)答案