【題目】已知:甲乙兩車(chē)分別從相距300千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,其中甲到達(dá)B地后立即返回,如圖是甲乙兩車(chē)離A地的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象

(1)求甲車(chē)離A地的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

(2)若它們出發(fā)第5小時(shí)時(shí),離各自出發(fā)地的距離相等,求乙車(chē)離A地的距離y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;

(3)在(2)的條件下,求它們?cè)谛旭偟倪^(guò)程中相遇的時(shí)間.

【答案】(1) ;(2)140千米,y=300﹣28x ,(0x);(3)小時(shí)

【解析】

(1)由圖知,該函數(shù)關(guān)系在不同的時(shí)間里表現(xiàn)出不同的關(guān)系,需分段表達(dá),可根據(jù)待定系數(shù)法列方程,求函數(shù)關(guān)系式.(2)根據(jù)題意求出乙車(chē)速度,列出y乙與行駛時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式;(3)聯(lián)立方程分段求出相遇時(shí)間.

1)由圖象可知,甲車(chē)由AB的速度為300÷3=100千米/時(shí),由BA的速度為千米/時(shí),

則當(dāng)0x3時(shí):y=100x,

當(dāng)3x時(shí):y=300﹣80(x﹣3)=﹣80x+540,

y=,

(2)當(dāng)x=5時(shí),y=﹣80×5+540=140(千米),

則第5小時(shí)時(shí),甲距離A140千米,則乙距離B140千米,則乙的速度為140÷5=28千米/時(shí),

y=300﹣28x (0x),

(3)當(dāng)0x3時(shí),

100x=300﹣28x,

解得x=.

當(dāng)3x時(shí),

300﹣28x=﹣80x+540,

x=.

∴甲、乙兩車(chē)相遇的時(shí)間為小時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),C(0,3)兩點(diǎn),它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)C作CE∥x軸交拋物線于另一點(diǎn)E,連結(jié)EF,AC.

(1)求該拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)E的坐標(biāo);

(2)在線段EF上任取點(diǎn)P,連結(jié)OP,作點(diǎn)F關(guān)于直線OP的對(duì)稱點(diǎn)G,連結(jié)EG和PG,當(dāng)點(diǎn)G恰好落到y(tǒng)軸上時(shí),求EGP的面積.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠BCD100°,∠B60o,連接ACBCACAB,且△ABC≌△ADCCE、CF分別是∠ACB與∠ACD的平分線,分別交AB、ADEF兩點(diǎn).

(1)分別求∠BAD和∠AEC的度數(shù).

(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有相等的線段.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB⊥BD,CD⊥BD

1)若AB=9,CD=4,BD=10,請(qǐng)問(wèn)在BD上是否存在P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以PC、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?若存在,求BP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)若AB=9CD=4,BD=12,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以PC、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng);

3)若AB=9,CD=4,BD=15,請(qǐng)問(wèn)在BD上存在多少個(gè)P點(diǎn),使以P、AB三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似?并求BP的長(zhǎng);

4)若AB=m,CD=n,BD=l,請(qǐng)問(wèn)m,n,l滿足什么關(guān)系時(shí),存在以P、A、B三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與以P、C、D三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形相似的一個(gè)P點(diǎn)??jī)蓚(gè)P點(diǎn)?三個(gè)P點(diǎn)?

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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,ADBC,E、F分別為AC、AD上兩動(dòng)點(diǎn),連接CF、EF,則CF+EF的最小值為____

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【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。

A. b2>4ac

B. ax2+bx+c≥﹣6

C. 若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n

D. 關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】12分)如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),分別延長(zhǎng)OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2ODOE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AGDE

1)求證:DE⊥AG;

2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(α360°)得到正方形OE′F′G′,如圖2

在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠OAG′是直角時(shí),求α的度數(shù);

若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,求AF′長(zhǎng)的最大值和此時(shí)α的度數(shù),直接寫(xiě)出結(jié)果不必說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示是一個(gè)用四根木條釘成的作圖工具,其中,,兩根木條的連接處是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的,幾名同學(xué)在一起討論這個(gè)工具的用途.

(1)小明發(fā)現(xiàn)用這個(gè)工具可以快速作出角平分線在下面的幾種用法中,能作出的平分線的有_______.(寫(xiě)出所有正確的序號(hào))

的平分線; 的平分線; 的平分線

(2)對(duì)于這個(gè)工具的其它用途,小蘭發(fā)現(xiàn)可以用它作線段的垂直平分線.

請(qǐng)結(jié)合圖2補(bǔ)全結(jié)論并給出證明.

已知:如圖2,,.

求證:________垂直平分__________.

(3)對(duì)于這個(gè)工具的其它用途,小紅認(rèn)為通過(guò)多次操作可以用它作平行線.你同意嗎?如果同意,請(qǐng)畫(huà)示意圖說(shuō)明如何操作;如果不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 了解全市中學(xué)生對(duì)泰州“三個(gè)名城”含義的知曉度的情況,適合用抽樣調(diào)查

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