【題目】如圖1,某社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組實(shí)地測(cè)量兩岸互相平行的一段河的寬度,在河的南岸邊點(diǎn)A處,測(cè)得河的北岸邊點(diǎn)B在其北偏東45°方向,然后向西走60m到達(dá)C點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏東60°方向,如圖2.

(1)求∠CBA的度數(shù).
(2)求出這段河的寬(結(jié)果精確到1m,備用數(shù)據(jù) ≈1.41, ≈1.73).

【答案】
(1)解:由題意得,∠BAD=45°,∠BCA=30°,

∴∠CBA=∠BAD﹣∠BCA=15°


(2)解:作BD⊥CA交CA的延長線于D,

設(shè)BD=xm,

∵∠BCA=30°,

∴CD= = x,

∵∠BAD=45°,

∴AD=BD=x,

x﹣x=60,

解得x= ≈82,

答:這段河的寬約為82m.


【解析】本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用﹣方向角問題,正確標(biāo)注方向角、熟記銳角三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)、結(jié)合題意計(jì)算即可;(2)作BD⊥CA交CA的延長線于D,設(shè)BD=xm,根據(jù)正切的定義用x表示出CD、AD,根據(jù)題意列出方程,解方程即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),連接DE.

(1)求證:DE是半圓⊙O的切線;
(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BCDEBF平分∠ABC,DC平分∠ADE,則下列結(jié)論:①∠ACB=∠E;②DF平分∠ADC;③∠BFD=∠BDF;④∠ABF=∠BCD,其中正確的有( )

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ADBC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC,ABC的平分線,∠DAC=20,

⑴若∠ABC=60°,求∠EAD的度數(shù);

AEBF相交于點(diǎn)G,求∠AGB的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知∠1+2=180°,∠3=B

求證:∠AED=ACB

證明:∠1+2=180°(已知),∠1+4=180° ),

∴∠2= ),

ABEF ),

∴∠3= ),

∵∠3=B(已知),

∴∠B= (等量代換),

DEBC ),

∴∠AED=ACB ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,鉛球運(yùn)動(dòng)員擲鉛球的高度y(m)與水平距離x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式是y=﹣ x2+ x+ ,則該運(yùn)動(dòng)員此次擲鉛球的成績是( )

A.6m
B.12m
C.8m
D.10m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABBC,AE平分∠BADBC于點(diǎn)E,AEDE,∠1+2=90°,M、N分別是BACD延長線上的點(diǎn),∠EAM和∠EDN的平分線交于點(diǎn)F,∠F的度數(shù)為(  )

A.120°B.135°C.150°D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),在階段總結(jié)中提出對(duì)本單位今后的整改措施,并在征求職工對(duì)整改方案的滿意程度時(shí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)等級(jí)為:很滿意、較滿意、滿意、不滿意四個(gè)等級(jí).

1)若測(cè)評(píng)后結(jié)果如扇形圖(圖①),且測(cè)試等級(jí)為很滿意、較滿意、滿意、不滿意的人數(shù)之比為2541,則圖中a= ° ,β= °.

2)若測(cè)試后部分統(tǒng)計(jì)結(jié)果如直方圖(圖②),請(qǐng)將直方圖補(bǔ)畫完整,并求出該單位職工總?cè)藬?shù)為 人.

3)按上級(jí)要求,滿意度必須不少于95%方案才能通過,否則,必須對(duì)方案進(jìn)行完善.若要使該方案完善后能獲得通過,至少還需增加 人對(duì)該方案的測(cè)評(píng)等級(jí)達(dá)滿意(含滿意)以上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是(a,0),(b,0)且+|b-2|=0.
(1)求a、b的值;
(2)在y軸上是否存在點(diǎn)C,使三角形ABC的面積是12?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)已知點(diǎn)P是y軸正半軸上一點(diǎn),且到x軸的距離為3,若點(diǎn)P沿平行于x軸的負(fù)半軸方向以每秒1個(gè)單位長度平移至點(diǎn)Q,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為多少秒時(shí),四邊形ABPQ的面積S為15個(gè)平方單位?寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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