【題目】選好志愿者，支持軍運(yùn)會(huì)．武漢市某校團(tuán)委組織了一次八年級(jí)600名學(xué)生參加的“武漢軍運(yùn)知多少”知識(shí)大賽．為了了解本次大賽的成績(jī)，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本，按A，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖．（說(shuō)明：A級(jí)80分- 100分，B級(jí)70分-79分，C級(jí)60-69分，D級(jí)0分-59分）

根據(jù)所給信息，解答以下問(wèn)題：

（1）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是_______度；

（2）直接寫(xiě)出條形統(tǒng)計(jì)圖B級(jí)的頻數(shù)_______；

（3）所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在_______等級(jí)；

（4）若成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生可以選為志愿者，請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)600名學(xué)生中可以選為志愿者學(xué)生有多少人？

【答案】（1）117；（2）18；（3）B；（4）60

【解析】

(1)根據(jù)B等級(jí)的人數(shù)和所占的百分比，可以求得本次調(diào)查的人數(shù)，從而可以計(jì)算出在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)；
(2)根據(jù)(1)求得調(diào)查人數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，可以得到選擇C的人數(shù)；
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，可以得到中位數(shù)落在哪一個(gè)等級(jí)；
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出該校八年級(jí)600名學(xué)生中可以選為志愿者學(xué)生有多少人．

(1)從條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖中知B等級(jí)的人數(shù)和所占的百分比分別為18和45%，

∴本次調(diào)查的人數(shù)為：18÷45%=40，
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，C級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是：，

故答案為：117；

(2)成績(jī)?yōu)?/span>C的有：40-4-18-5=13(人)，

故B級(jí)的頻數(shù)為13；

(3)∵本次抽取了40名同學(xué)，
∴所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)為第20、21個(gè)數(shù)的平均數(shù)，落在B等級(jí)，
故答案為：B；

(4) (人)

答：估計(jì)該校八年級(jí)600名學(xué)生中可以選為志愿者學(xué)生約有60人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線與軸交于點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)），對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)（3，0），且．

（1）求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）將拋物線平移，得到的新拋物線的頂點(diǎn)為（0，﹣1），拋物線的對(duì)稱軸與兩條拋物線，圍成的封閉圖形為．直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)．若直線與圖形有公共點(diǎn)，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，AB為⊙O的弦，過(guò)點(diǎn)O作AB的平行線，交⊙O于點(diǎn)C，直線OC上一點(diǎn)D滿足∠D＝∠ACB．

（1）判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（2）若⊙O的半徑等于4，tan∠ACB＝，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】受新型冠狀病毒肺炎影響，學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，為了保證學(xué)生停課不停學(xué)，某校開(kāi)始實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，張老師統(tǒng)計(jì)了本班學(xué)生一周網(wǎng)上上課的時(shí)間（單位：分鐘）如下：200，180，150，200，250．關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.中位數(shù)是200B.眾數(shù)是150C.平均數(shù)是190D.方差為0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)的坐標(biāo)為，點(diǎn)在軸正半軸上，且，以為邊在第一象限內(nèi)作正方形，且雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)．

（1）求的值；

（2）將正方形沿軸負(fù)方向平移得到正方形，當(dāng)點(diǎn)恰好落在雙曲線上時(shí)，求的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)開(kāi)始維修某一段路面，一段時(shí)間后，甲隊(duì)被調(diào)往別處，乙隊(duì)獨(dú)自完成了剩余的維修任務(wù)．已知乙隊(duì)每小時(shí)維修路面的長(zhǎng)度保持不變，甲隊(duì)每小時(shí)維修路面30米．甲、乙兩隊(duì)在此路段維修路面的總長(zhǎng)度（米）與維修時(shí)間（時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示，下列說(shuō)法中：

（1）甲隊(duì)調(diào)離時(shí)，甲、乙兩隊(duì)已維修路面的總長(zhǎng)度為150米；

（2）乙隊(duì)每小時(shí)比甲隊(duì)多維修20米；

（3）乙一共工作2小時(shí)；

（4）．

正確的有（　　）個(gè)．

A.1B.2C.3D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，拋物線與軸交于點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)），與軸正半軸交于點(diǎn)，．

（1）如圖1，求的值；

（2）如圖2，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是，點(diǎn)是第一象限拋物線上的一點(diǎn)，連接交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)，設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是，線段的長(zhǎng)為，求與的函數(shù)關(guān)系式；

（3）如圖3，在（2）的條件下，當(dāng)時(shí)，過(guò)點(diǎn)作軸交拋物線于點(diǎn)，點(diǎn)是軸下方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接交軸于點(diǎn)，直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)交于點(diǎn)，連接，過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn)，若，求點(diǎn)的坐標(biāo)．

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【題目】已知正方形和正六邊形邊長(zhǎng)均為1，如圖所示，把正方形放置在正六邊形外，使邊與邊重合，按下列步驟操作：將正方形在正六邊形外繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使邊與邊重合，完成第一次旋轉(zhuǎn)；再繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使邊與邊重合，完成第二次旋轉(zhuǎn)；此時(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)路徑的長(zhǎng)為___________．若按此方式旋轉(zhuǎn)，共完成六次，在這個(gè)過(guò)程中點(diǎn)，之間距離的最大值是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，半徑均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓O1，O2，O3，… 組成一條平滑的曲線，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度，則第2015秒時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（ ）.

A.（2014,0） B.（2015，-1） C. （2015,1） D. （2016,0）

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