【題目】已知直線PD垂直平分O的半徑OA于點B,PD交O于點C、D,PE是O的切線,E為切點,連結(jié)AE,交CD于點F.

(1)若O的半徑為8,求CD的長;

(2)證明:PE=PF;

【答案】(1)、CD=8;(2)、證明過程見解析.

【解析】

試題分析:(1)、連接OD,根據(jù)垂徑定理可得:OB=4,OD=8,根據(jù)RtOBD的勾股定理求出BD的長度,然后求出CD的長度;(2)、根據(jù)切線性質(zhì)可得PEO=90°,根據(jù)OA=OE得出A=AEO,根據(jù)PEF=90°AEO,PFE=AFB=90°A得出PEF=PFE,從而得出PE=PF.

試題解析:(1)、連接OD,直線PD垂直平分O的半徑OA于點B,O的半徑為8,

OB=OA=4,BC=BD=CD, 在RtOBD中,BD==4, CD=2BD=8

(2)、PE是O的切線, ∴∠PEO=90°,

∴∠PEF=90°﹣∠AEO,PFE=AFB=90°﹣∠A,

OE=OA, ∴∠A=AEO, ∴∠PEF=PFE, PE=PF;

練習(xí)冊系列答案
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(1)如果P、Q同時出發(fā),幾秒鐘后,可使PCQ的面積為8平方厘米?

(2)點P、Q在移動過程中,是否存在某一時刻,使得PCQ的面積等于ABC的面積的一半.若存在,求出運動的時間;若不存在,說明理由.

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【題目】為了了解某校九年級學(xué)生的跳高水平,隨機抽取該年級50名學(xué)生進行跳高測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).

某校九年級50名學(xué)生跳高測試成績的頻數(shù)表

組別(m)

頻數(shù)

1.09~1.19

8

1.19~1.29

12

1.29~1.39

A

1.39~1.49

10

(1)求a的值,并把頻數(shù)直方圖補充完整;

(2)該年級共有500名學(xué)生,估計該年級學(xué)生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).

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【題目】如圖,由長度為1個單位的若干小正方形組成的網(wǎng)格圖中,點AB、C在小正方形的頂點上.

1)在圖中畫出與ABC關(guān)于直線l成軸對稱的AB′C′;

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3)以AC為邊作與ABC全等的三角形(只要作出一個符合條件的三角形即可);

4)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短.

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