如圖，點E，D，F分別在△ABC的邊AB，BC，AC上，且DE∥CA，DF∥BA，下列判斷中錯誤的是

A．四邊形AEDF是平行四邊形

B．如果∠BAC=90°，那么四邊形AEDF是矩形

C．如果AD平分∠BAC，那么四邊形AEDF是菱形

D．如果AD⊥BC，那么四邊形AEDF是正方形

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


老師給了一個多項式，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別對這個多項式進行描述，（甲）：這是一個三次四項式；（乙）：常數(shù)項系數(shù)為1；（丙）：這個多項式前三項有公因式；（丁）：這個多項式分解因式時要用到公式法；若這四個同學(xué)的描述都正確，請你構(gòu)造兩個同時滿足這些描述的多項式，并將它因式分解。

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小亮對60名同學(xué)進行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查(每人選擇一項),人數(shù)統(tǒng)計如圖.如果繪制成扇形統(tǒng)計圖,那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是　    　.

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有12枝鉛筆，平均分給3個同學(xué)，每枝鉛筆是鉛筆總數(shù)的，每人分得鉛筆總數(shù)的。

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菱形ABCD的周長是20，對角線AC＝8，則菱形ABCD的面積是

A．12            B．24             C．40               D．48

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如圖，正方形ABCD中，AB=2，AC，BD交于點O．若E，F分別是邊AB，BC上的動點，且OE⊥OF，則

周長的最小值是           ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀下面的例題與解答過程：

例．解方程：．

解：原方程可化為 ．

設(shè)，則．

解得 ，．

當(dāng)時，，∴；

當(dāng)時，，∴無實數(shù)解．

∴原方程的解是：，．

在上面的解答過程中，我們把看成一個整體，用字母代替（即換元），使得問題簡單化、明朗化，解答過程更清晰．這是解決數(shù)學(xué)問題中的一種重要方法——換元法．請你仿照上述例題的解答過程，利用換元法解下列方程：

（1）；              （2）．

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造一個方程，使它的根是方程3x2﹣7x+2=0的根；

（1）大3；

（2）倒數(shù)．

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如圖，已知∠AOB=30°，點P在邊OA上，OP=4，點M，N在邊OB上，PM=PN，且∠MPN=90°，則ON=（　�。�

　 A． 8 B． 6 C． 2+4 D． 2+2

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