【題目】若a=﹣0.32 ， b=﹣32 ， ，，則a、b、c、d從大到小依次排列的是（　�。�
A.a＜b＜c＜d
B.d＜a＜c＜b
C.b＜a＜d＜c
D.c＜a＜d＜b

【答案】C
【解析】解：a=﹣0.09，b=﹣9，c=9，d=1，
∴可得：b＜a＜d＜c．
故選：C．
依次計算出各數(shù)的值，然后比較大小即可．
【考點精析】掌握零指數(shù)冪法則和整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)是解答本題的根本，需要知道零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）；aman=am+n(m、n是正整數(shù))；（am）n=amn(m、n是正整數(shù))；(ab)n=anbn(n是正整數(shù))；am/an=am-n(a不等于0，m、n為正整數(shù)）；（a/b）n=an/bn(n為正整數(shù))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)八年級（8）班同學(xué)全部參加課外活動情況統(tǒng)計如圖：

（1）請你根據(jù)以上統(tǒng)計中的信息，填寫下表：

該班人數(shù)

這五個活動項目人數(shù)的中位數(shù)

這五個活動項目人數(shù)的平均數(shù)


（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（3）若該學(xué)校八年級共有600名學(xué)生，根據(jù)統(tǒng)計圖結(jié)果估計八年級參加排球活動項目的學(xué)生共有名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用配方法解方程x2﹣2＝4x，下列配方正確的是（　�。�

A.（x﹣2）2＝6B.（x+2）2＝2C.（x﹣2）2＝﹣2D.（x﹣2）2＝2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l是第一、三象限的角平分線．

（1）由圖觀察易知點A（0，2）關(guān)于直線l的對稱點A′坐標(biāo)為（2，0），請在圖中分別標(biāo)明點B（5，3），C（﹣2，﹣5）關(guān)于直線l的對稱點B′，C′的位置，并寫出它們的坐標(biāo)：B′、C′；
（2）結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo)，你發(fā)現(xiàn)：坐標(biāo)平面內(nèi)任一點P（a，b）關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點M（A，5）與點N（﹣4，B）關(guān)于原點對稱，則A+B的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線a同側(cè)有A，B，C三點，若過點A，B的直線m和過點B，C的直線n都與a平行，則A，B，C三點____，原因是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知反比例函數(shù)y=的圖象與直線y=﹣x+b都經(jīng)過點A（1，4），且該直線與x軸的交點為B．

（1）求反比例函數(shù)和直線的解析式；

（2）求△AOB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為2的正方形ABCD中剪去一個邊長為1的小正方形CEFG，動點P從點A出發(fā)，沿A→D→E→F→G→B的路線繞多邊形的邊勻速運動到點B時停止（不含點A和點B），則△ABP的面積S隨著時間t變化的函數(shù)圖象大致是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l上有一點P1（2，1），將點P1先向右平移1個單位，再向上平移2個單位得到像點P2，點P2恰好在直線l上．

（1）寫出點P2的坐標(biāo)；

（2）求直線l所表示的一次函數(shù)的表達(dá)式；

（3）若將點P2先向右平移3個單位，再向上平移6個單位得到像點P3．請判斷點P3是否在直線l上，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案