2014年益陽市的地區(qū)生產總值（第一、二、三產業(yè)的增加值之和）已進入千億元俱樂部，圖7表示2014年益陽市第一、二、三產業(yè)增加值的部分情況，請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：2·1·c·n·j·y

（1）2014年益陽市的地區(qū)生產總值為多少億元？

（2）請將條形統(tǒng)計圖中第二產業(yè)部分補充完整；

（3）求扇形統(tǒng)計圖中第二產業(yè)對應的扇形的圓心角度數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，點F在邊BC上，且AF=AD，過點D作DE⊥AF，垂足為點E。

（1）求證：DE=AB；

（2）以D為圓心，DE為半徑作圓弧交AD于點G，若BF=FC=1，試求的長。


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個多邊形的內角和是外角和的3倍，則這個多邊形的邊數(shù)是_______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖2，在矩形ABCD中，對角線AC、BD交于點O，以下說法錯誤的是

A．                                       B．          

C．                                           D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖3，正六邊形ABCDEF內接于⊙O，⊙O的半徑為1，則的長為        ．

                              

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


−5的絕對值是(    )

A. −5                             B. 5                                C. −                              D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，以點O為圓心的兩個圓中，大圓的弦AB切小圓于點C，OA交小圓于點D，若OD=2，tan∠OAB=，則AB的長是(    )

A. 4                               B. 2                            C. 8                                D. 4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列實數(shù)中，是無理數(shù)的為

     A．                     B．                       C．0                        D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


中華文明，源遠流長：中華漢字，寓意深廣。為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分。為了更好地了解本次大賽的成績分布情況，隨機抽取了200名學生的成績（成績x取整數(shù)，總分100分）作為樣本進行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計圖表：

請根據(jù)所給的信息，解答下列問題：

（1）a=          ,b=          ;

（2）請補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）這次比賽成績的中位數(shù)會落在          分數(shù)段；

（4）若成績在90分以上（包括90分）的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等的大約有多少人？

 

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