階梯計算系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某班組織學(xué)生去看戲劇表演．老師派班長先去購票，已
知甲票每張10元，乙票每張8元．班長帶去350元，買了36張票，找回14元．設(shè)班長甲票買了x張，乙票買了y張，則x：y＝ ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某環(huán)保小組為了解世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購買瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B、C三個出口處，對離開園區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查，其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成圖19.
（1）在A出口的被調(diào)查游客中，購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的______%.
（2）試問A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買了多少瓶飲料？
（3）已知B、C兩個出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買飲料的數(shù)量如表一所示 若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬，且B、C兩個出口的被調(diào)查游客在園區(qū)
內(nèi)共購買了49萬瓶飲料，試問B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬？
| 出 口 | B | C |
| 人均購買飲料數(shù)量（瓶） | 3 | 2 |
|
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
同學(xué)們在拍照留念的時候最喜歡做
一個“V”字型的動作。我們將寬為
的長方形如圖進(jìn)行翻折，便可得到一個漂亮的“V”。如果“V”所成的銳角為600，那么折痕
的長是 。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，五月初五早上，奶奶為小明準(zhǔn)備了四只粽子：一
只
肉餡，一只香腸餡，兩只紅棗餡，四只粽子除內(nèi)部餡料不同外其他均一切相同。小明喜歡
吃紅棗餡的粽子。
（1）請你用樹狀圖為小明預(yù)測一下吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率；
（2）在吃粽子之前，小明準(zhǔn)備用一格均勻的正四面體骰子（如圖所示）
進(jìn)行吃粽子的模擬試驗，規(guī)定：擲得點數(shù)1向上代表肉餡，點數(shù)2向上代
表香腸餡，點數(shù)3，
向上代表紅棗餡，連續(xù)拋擲
這個骰子兩次表示隨機(jī)
吃兩只粽子，從而估計吃兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率。你認(rèn)為這樣模擬正確嗎？試說明理由。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
若拋物線y=（m﹣1）x2+2mx+3m﹣2的頂點在坐標(biāo)軸上，則m的值為 0或0.5或2 ．
考點： 二次函數(shù)的性質(zhì)；二次函數(shù)的定義．
分析： 由于拋物線的頂點在坐標(biāo)軸上，故應(yīng)分在x軸上與y軸上兩種情況進(jìn)行討論．
解答： 解：①當(dāng)拋物線y=（m﹣1）2x2+2mx+3m﹣2的頂點在x軸上時，△=0，m﹣1≠0，
△=（2m）2﹣4×（m﹣1）×（3m﹣2）=0，
整理，得2m2﹣5m+2=0，
解得m=0.5或2；
②當(dāng)拋物線y=（m﹣1）2x2+2mx+3m﹣2的頂點在y軸上時，
x=﹣
=﹣
=0，
解得m=0．
故答案為：0或0.5或2．
點評： 本題考查的是二次函數(shù)的性質(zhì)，解答此題時要注意進(jìn)行分類討論，不要漏解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知直線l與⊙O，AB是⊙O的直徑，AD⊥l于點D．
（1）如圖①，當(dāng)直線l與⊙O相切于點C時，若∠DAC=30°，求∠BAC的大�。�
（2）如圖②，當(dāng)直線l與⊙O相交于點E、F時，若∠DAE=18°，求∠BAF的大�。�
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，則
( )
B、
C、 
D、 以上答案都不對
B．— 
B、
C、
D、